海鹽教育信息網(wǎng)公告欄
【Q1：我家孩子小學(xué)三年級，最近總說“學(xué)不進(jìn)去”，怎么辦？】
——來自嘉興市海鹽縣的李媽媽留言。
親愛的李媽媽，您不是一個人。我們上周剛收到一位家長的反饋：孩子每天寫作業(yè)拖拉到晚上九點(diǎn)，情緒低落，甚至開始抵觸課本。后來我們聯(lián)系了海鹽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的心理老師王老師，她建議：“先別急著補(bǔ)課，試試‘5分鐘啟動法’?！北热缱尯⒆用刻熘粚Ｗ?分鐘，完成后獎勵一顆小星星貼紙。一周后，孩子主動要求“再寫10分鐘”——原來不是不愛學(xué)，而是被挫敗感困住了。
【Q2：中考改革來了，我孩子初中二年級，現(xiàn)在該從哪入手？】
——來自武原街道張同學(xué)的爸爸提問。
張爸，您問得真及時！根據(jù)海鹽縣教育局最新通知，2025年起中考將增加實(shí)踐類考核（如科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、社會調(diào)查報(bào)告）。我們采訪了海鹽第二中學(xué)的教務(wù)主任陳老師，她說：“與其刷題，不如帶孩子去本地博物館做一次研學(xué)記錄。”比如上個月，有學(xué)生在秦山核電站做了調(diào)研，不僅拿了滿分，還被推薦參加市級青少年科技創(chuàng)新大賽。記?。含F(xiàn)在的教育，是讓知識長出根，而不是堆成山。
【Q3：幼兒園大班的孩子，要不要提前學(xué)拼音和數(shù)學(xué)？】
——來自沈蕩鎮(zhèn)劉女士的困惑。
劉女士，您很細(xì)心！但請聽我們一句勸：別急著“搶跑”。海鹽縣機(jī)關(guān)幼兒園園長林老師分享了一個案例：去年有個孩子在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)完拼音，結(jié)果回園后拒絕參與集體游戲，因?yàn)橛X得“自己已經(jīng)會了”。后來老師用“故事+游戲”方式重新激發(fā)興趣，反而比超前學(xué)習(xí)的孩子更穩(wěn)定。我們建議：多陪孩子讀繪本、玩積木、觀察自然，這才是真正的“幼小銜接”。
【結(jié)語：教育不是競賽，是一場溫柔的陪伴】
親愛的朋友們，每一條留言背后，都是一個家庭的期待與焦慮。海鹽教育信息網(wǎng)不只是公告欄，更是我們共同成長的樹洞。如果你也有類似困惑，歡迎留言或私信我們——你寫的每句話，我們都認(rèn)真讀過，也愿意陪你一起找到答案。
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