【問(wèn)】職高英語(yǔ)教學(xué)似乎總是備受爭(zhēng)議，尤其是在教學(xué)效果和學(xué)生興趣方面。你認(rèn)為職高英語(yǔ)教學(xué)存在哪些主要問(wèn)題？
【答】職高英語(yǔ)教學(xué)確實(shí)面臨著不少挑戰(zhàn)。首先，許多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣，認(rèn)為英語(yǔ)與他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展關(guān)聯(lián)不大。其次，課堂教學(xué)模式較為單一，教師往往以講解語(yǔ)法和完成練習(xí)為主，忽視了學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力。最后，教學(xué)資源和師資力量在不同院校之間存在差距，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量參差不齊。
【問(wèn)】在實(shí)際教學(xué)中，你是如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的？有沒(méi)有什么特別的案例可以分享？
【答】我嘗試通過(guò)貼近學(xué)生實(shí)際需求和興趣來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。例如，我會(huì)在課堂上引入與他們所學(xué)專業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)資料，幫助他們看到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際價(jià)值。有一次，我?guī)W(xué)生們進(jìn)行了一次“英語(yǔ)演講比賽”，題目是“我的職業(yè)夢(mèng)想”。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們感受到了英語(yǔ)的實(shí)用性，還提升了他們的自信心。
【問(wèn)】你提到“以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向”的教學(xué)理念，具體是如何實(shí)施的？
【答】“以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向”的教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與學(xué)生未來(lái)的職業(yè)需求緊密結(jié)合。例如，在酒店管理專業(yè)的英語(yǔ)課上，我會(huì)設(shè)計(jì)與酒店前臺(tái)接待、客房服務(wù)等場(chǎng)景相關(guān)的對(duì)話訓(xùn)練；在計(jì)算機(jī)專業(yè)的課堂上，則會(huì)重點(diǎn)講解與IT行業(yè)相關(guān)的術(shù)語(yǔ)和文檔閱讀能力。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生們能夠更好地理解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義，從而提高學(xué)習(xí)積極性。
【問(wèn)】在教學(xué)中，你如何平衡語(yǔ)法教學(xué)和語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)？
【答】在我的課堂中，語(yǔ)法教學(xué)和語(yǔ)言應(yīng)用能力培養(yǎng)是相輔相成的。例如，在講解定語(yǔ)從句時(shí)，我會(huì)通過(guò)學(xué)生們熟悉的職業(yè)場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行情境化教學(xué)。讓他們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中掌握語(yǔ)法知識(shí)，而不是單純地記憶和練習(xí)。此外，我還會(huì)通過(guò)角色扮演、模擬對(duì)話等方式，讓學(xué)生在真實(shí)情境中練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)。
【問(wèn)】對(duì)于那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，你會(huì)采取什么樣的教學(xué)策略？
【答】對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我會(huì)采用“分層次教學(xué)”的方式，根據(jù)他們的實(shí)際水平設(shè)計(jì)適合的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，我會(huì)通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓他們?cè)诨ブ刑岣摺４送?，我還會(huì)通過(guò)豐富的課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、觀看英語(yǔ)電影等，幫助他們?cè)谳p松的氛圍中提升學(xué)習(xí)興趣和能力。
【問(wèn)】你認(rèn)為職高英語(yǔ)教學(xué)的未來(lái)發(fā)展方向是什么？
【答】職高英語(yǔ)教學(xué)的未來(lái)發(fā)展方向應(yīng)該是更加注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和跨文化交流能力的培養(yǎng)。隨著全球化的深入，職場(chǎng)對(duì)英語(yǔ)能力的要求也在不斷提高。因此，教學(xué)中需要更加強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時(shí)引入更多的職業(yè)相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生能夠在未來(lái)的工作中自信地運(yùn)用英語(yǔ)。
【問(wèn)】最后，你對(duì)廣大職高英語(yǔ)教師有什么建議？
【答】我想說(shuō)的是，職高英語(yǔ)教師應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和職業(yè)需求。讓我們共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加有趣、有意義的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。
