《聯(lián)賽副班長》
Q：你為什么叫“聯(lián)賽副班長”？
A：因?yàn)槲也皇枪谲?，也不是黑馬，就是那個(gè)總在積分榜末尾徘徊的“存在感選手”。就像班里那個(gè)成績中等、不惹事也不出彩的學(xué)生——大家記得你，但不會(huì)主動(dòng)提起你?？赡阒绬幔空沁@種“副班長式”的存在，反而讓我看清了比賽的本質(zhì)：不是贏了才值得被記住，而是堅(jiān)持到最后一刻，才有資格談成長。
Q：你遇到過最讓你崩潰的比賽是什么時(shí)候？
A：去年冬天，我們客場對陣一支升班馬。那場比賽我全場0助攻、2次失誤，還被對手前鋒晃倒兩次。賽后更衣室沉默得像冰窖。隊(duì)友沒罵我，但我自己睡不著——第二天醒來，發(fā)現(xiàn)朋友圈有人發(fā)：“這賽季副班長終于要降級了?！蹦且豢涛也哦?，原來“副班長”不只是標(biāo)簽，更是壓力。
Q：那你后來怎么挺過來的？
A：我開始記錄每場球的數(shù)據(jù)和情緒。比如那場失利后，我寫下：“今天沒進(jìn)球，但防守拼到了最后1分鐘。”慢慢我發(fā)現(xiàn)，真正的進(jìn)步不在比分，而在細(xì)節(jié)里。有次替補(bǔ)上場15分鐘，我搶下3個(gè)前場籃板，教練賽后拍我肩膀說：“你比昨天更像一個(gè)戰(zhàn)士?！薄憧?，副班長也可以發(fā)光。
Q：現(xiàn)在你還覺得“副班長”是貶義詞嗎？
A：不啦！我現(xiàn)在把它當(dāng)勛章。比如這個(gè)賽季，我們隊(duì)雖然排名靠后，但場均跑動(dòng)距離全聯(lián)賽前三，球迷說我們是“最拼的隊(duì)伍”。有個(gè)小粉絲私信我：“老師，你是我見過最努力的副班長?！蹦且豢涛倚α恕瓉砀卑嚅L也能成為榜樣。
Q：給正在掙扎的“副班長們”一句鼓勵(lì)吧。
A：別怕慢，別怕低。你不是失敗者，你是故事的主角。就像我常跟隊(duì)內(nèi)年輕球員說的：“別人記不住你的名次，但會(huì)記住你每次摔倒又爬起來的樣子?！?/p>
——寫給所有在邊緣地帶發(fā)光的人
