你有沒(méi)有想過(guò)，一句“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”，其實(shí)就藏在我們每天的課堂、操場(chǎng)和食堂里？
我是小林，一名高中語(yǔ)文老師，也是一名愛(ài)寫(xiě)文章的自媒體人。最近帶學(xué)生讀《社會(huì)主義榮辱觀教育 中學(xué)生讀本》，發(fā)現(xiàn)孩子們不是不愛(ài)聽(tīng)道理，而是需要一個(gè)“聽(tīng)得懂”的方式——比如用他們自己的故事。
Q：什么是社會(huì)主義榮辱觀？
A：簡(jiǎn)單說(shuō)，就是教我們“該做什么，不該做什么”。比如，升國(guó)旗時(shí)肅立敬禮是愛(ài)國(guó)，偷偷撕掉國(guó)旗貼紙就是不尊重；考試作弊是羞恥，努力復(fù)習(xí)是光榮。這不是口號(hào)，而是生活里的選擇題。
Q：中學(xué)生怎么踐行榮辱觀？
A：我班有個(gè)男生叫阿杰，以前總嫌值日掃地麻煩，還偷偷把垃圾塞進(jìn)別人垃圾桶。后來(lái)我們?cè)诎鄷?huì)課上講了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，他主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)班級(jí)環(huán)保監(jiān)督員?，F(xiàn)在，他不僅自己打掃干凈，還提醒同學(xué)別亂扔紙屑。你看，改變從一件小事開(kāi)始。
Q：遇到同學(xué)說(shuō)臟話、欺負(fù)人怎么辦？
A：去年冬天，我班女生小雨被幾個(gè)男生起外號(hào)嘲笑。她哭了，但沒(méi)告訴老師。直到我在《讀本》里看到“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”這一條，立刻組織了一場(chǎng)“善意日記”活動(dòng)——每人寫(xiě)一條夸同學(xué)的話貼在墻上。小雨收到十幾張紙條，其中一張寫(xiě)著：“你笑起來(lái)像春天?！彼f(shuō)，那一刻，她終于敢挺直腰板走路了。
這些事，不是課本上的案例，是我親眼所見(jiàn)、親耳所聞的真實(shí)故事。榮辱觀不是掛在墻上的標(biāo)語(yǔ)，它是你在食堂排隊(duì)時(shí)是否讓老人先打飯的瞬間，是你在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)謠言前多問(wèn)一句“真假”的猶豫，是你幫同學(xué)補(bǔ)課時(shí)心里那份踏實(shí)。
如果你也在做教育、帶孩子、或者正走在青春路上，請(qǐng)記?。赫嬲膬r(jià)值觀教育，不在講臺(tái)上，而在你我日常的選擇里。
愿每個(gè)中學(xué)生，都能在《社會(huì)主義榮辱觀教育 中學(xué)生讀本》中，找到屬于自己的光。
