校醫(yī)崗位職責(zé)是什么？
你有沒有想過，每天清晨校園里那個(gè)穿著白大褂、背著醫(yī)藥箱的身影，其實(shí)肩負(fù)著比我們想象中更重的責(zé)任？作為一位深耕教育健康領(lǐng)域的自媒體作者，我采訪過十幾位一線校醫(yī)，今天就用問答形式，帶你走進(jìn)這個(gè)“看不見的守護(hù)者”——校醫(yī)的真實(shí)日常。
問：校醫(yī)是不是就是“看病的小醫(yī)生”？
不完全是。校醫(yī)更像是校園健康的“第一道防線”。比如，我們學(xué)校去年有位學(xué)生課間摔倒，額頭磕破流血。不是所有老師都懂怎么處理傷口，但校醫(yī)第一時(shí)間趕到，清創(chuàng)、消毒、包扎，還聯(lián)系家長說明情況。這不只是“看病”，更是對(duì)突發(fā)狀況的專業(yè)應(yīng)對(duì)。
問：校醫(yī)還會(huì)做哪些事？
除了處理外傷，校醫(yī)還要做很多“看不見”的工作。比如每年春季流感高發(fā)期，校醫(yī)會(huì)協(xié)助班主任進(jìn)行晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的學(xué)生立即隔離并上報(bào)。去年我們班有個(gè)孩子連續(xù)三天低燒，校醫(yī)堅(jiān)持跟蹤體溫，最終確診為早期支原體感染，及時(shí)送醫(yī)避免了班級(jí)傳播。
還有，校醫(yī)要定期開展健康講座——教孩子們洗手七步法、正確刷牙姿勢(shì)，甚至給食堂阿姨講營養(yǎng)搭配。這不是“多管閑事”，而是把健康意識(shí)種進(jìn)孩子的習(xí)慣里。
問：校醫(yī)真的能改變一個(gè)孩子的成長嗎？
當(dāng)然能。我認(rèn)識(shí)的一位校醫(yī)王老師，曾發(fā)現(xiàn)一名初中女生長期便秘、情緒低落。她沒有直接批評(píng)，而是悄悄觀察她的飲食和作息，后來發(fā)現(xiàn)孩子因家庭變故長期焦慮。王老師主動(dòng)找她談心，聯(lián)系心理老師介入，半年后孩子不僅身體好轉(zhuǎn)，性格也開朗了許多。
你看，校醫(yī)不只是開藥、換紗布，更是孩子情緒的傾聽者、健康習(xí)慣的播種人。他們像校園里的“隱形守護(hù)者”，在陽光照不到的角落默默發(fā)光。
如果你是家長，下次看到校醫(yī)，請(qǐng)記得說一句：“辛苦啦！”；如果你是老師，別忘了和校醫(yī)保持溝通——因?yàn)槊總€(gè)孩子的健康成長，都離不開他們的專業(yè)與溫度。
? 校醫(yī)崗位職責(zé)，遠(yuǎn)不止“看病”二字，它是責(zé)任、是細(xì)心、更是愛。
