對(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)內(nèi)容
問(wèn)：你為什么想寫(xiě)一篇關(guān)于輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)？
答：因?yàn)檎娴谋凰麄儨厝岬卣樟吝^(guò)。不是那種轟轟烈烈的改變，而是像春雨一樣，悄悄滲進(jìn)我最脆弱的那段時(shí)間。
記得大二那年，我因?yàn)榧彝プ児是榫w崩潰，在宿舍里連續(xù)三天沒(méi)去上課。輔導(dǎo)員李老師發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)有批評(píng)我，只是輕輕敲門說(shuō)：“我?guī)Я它c(diǎn)熱粥，要不要一起吃？”那一刻，我眼淚直接掉進(jìn)碗里。她坐在我對(duì)面，不說(shuō)話，只安靜陪著。后來(lái)才知道，她每天都會(huì)查寢，看到我沒(méi)出宿舍門，就默默記下，第二天再來(lái)。
問(wèn)：你覺(jué)得輔導(dǎo)員最大的價(jià)值是什么？
答：是“看見(jiàn)”——看見(jiàn)你的沉默、你的焦慮、你不敢說(shuō)出口的委屈。很多學(xué)生以為輔導(dǎo)員就是管紀(jì)律、發(fā)通知的，但真正懂教育的人，會(huì)把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作一個(gè)活生生的人去理解。
比如我們班有個(gè)內(nèi)向男生，總是一個(gè)人吃飯。輔導(dǎo)員王老師注意到后，主動(dòng)邀請(qǐng)他參加班級(jí)讀書(shū)會(huì)，還特意安排他做小組長(zhǎng)。他說(shuō)：“其實(shí)我不擅長(zhǎng)表達(dá)，但我喜歡聽(tīng)別人講書(shū)?！焙髞?lái)這個(gè)男生不僅敢發(fā)言了，還成了我們班最受歡迎的分享者。王老師說(shuō)：“我不是要改變誰(shuí)，我只是相信，每個(gè)人都有自己的光，只是需要有人愿意蹲下來(lái)，和你平視?！?/p>
問(wèn)：你會(huì)怎么評(píng)價(jià)一位好輔導(dǎo)員？
答：不是完美的，但一定真誠(chéng)；不是事事都能解決，但一定愿意傾聽(tīng)。她會(huì)在你掛科后陪你熬夜改論文，也會(huì)在你戀愛(ài)失敗時(shí)遞上一杯溫水；她可能不會(huì)給你人生答案，但她會(huì)陪你一起找答案。
有一次我因?qū)嵙?xí)壓力想退學(xué)，輔導(dǎo)員張老師連夜給我打電話，不是勸我堅(jiān)持，而是問(wèn)我：“你現(xiàn)在最怕什么？”我說(shuō)：“怕自己不夠好?！彼α耍骸澳悄阌袥](méi)有想過(guò)，‘不夠好’這件事，其實(shí)也挺正常的？”那一瞬間，我突然覺(jué)得，原來(lái)不是只有我一個(gè)人這樣想。
問(wèn)：如果給輔導(dǎo)員打分，你會(huì)給多少？
答：滿分10分，我想給15分。因?yàn)樗麄冏龅暮芏嗍拢緵](méi)法用分?jǐn)?shù)衡量——比如深夜回復(fù)一條微信、一句“我在”，比任何榮譽(yù)都珍貴。
所以親愛(ài)的朋友們，如果你身邊有輔導(dǎo)員，請(qǐng)記得對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。他們不是萬(wàn)能的超人，卻是你大學(xué)時(shí)光里，最溫暖的“人間值得”。
