為什么要成為康復(fù)教師？
這個問題看似簡單，實則背后卻承載著無數(shù)人的堅守與熱愛。作為一名康復(fù)教師，我深知這份職業(yè)的意義非凡。它不僅關(guān)乎孩子們的未來，更是一份需要耐心、愛心與責(zé)任心的工作。
記得那是去年夏天，我在一所特殊教育學(xué)校教盲童。每天清晨，我都會帶著一疊最新出版的科普書籍，走進(jìn)那間充滿陽光的教室?？粗⒆觽儗Ｗ⒌胤粗鴷?，我感受到了一種特殊的快樂。他們雖然看不見文字，但通過觸摸和想象，也能理解世界的美好。
記得有個特別的瞬間，一個叫小雨的女孩（化名）因為家庭變故，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。在她的筆記本上，我記下她喜歡的每一本書籍，每個她畫的插畫，甚至她喜歡的小熊玩具。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這些看似不起眼的記錄，其實是她內(nèi)心最真實的聲音。
在工作中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。比如，如何用更直觀的方式幫助視力障礙的孩子閱讀，如何用音樂幫助自閉癥兒童緩解情緒。但每一次的突破，都讓我感受到作為康復(fù)教師的成就感。
現(xiàn)在，我想成為一名康復(fù)教師，不是因為家庭的壓力，而是因為看到孩子們在學(xué)習(xí)的過程中逐漸成長，看到他們從迷茫到 confident 的那一刻，我感到無比欣慰。我希望用自己的知識和愛心，幫助更多需要特殊教育的孩子。
這條路雖然艱難，但我覺得值得。我堅信，每一個孩子都有自己的光明未來，而我，就是點亮那盞燈的人。
這就是我選擇成為一名康復(fù)教師的原因。
