《玉樹州教育局服務(wù)團(tuán)隊(duì)》——一位鄉(xiāng)村教師的暖心故事
你有沒有想過，一個(gè)偏遠(yuǎn)牧區(qū)的孩子，也能享受到和城市孩子一樣優(yōu)質(zhì)的教育資源？在青海玉樹，有一支默默耕耘的隊(duì)伍——玉樹州教育局服務(wù)團(tuán)隊(duì)。他們不是明星，卻是孩子們夢(mèng)想的引路人。
Q：你們是怎么發(fā)現(xiàn)偏遠(yuǎn)學(xué)校教學(xué)資源不足的？
A：我們每年都會(huì)走遍全州16個(gè)縣市的每一所中小學(xué)，不光看教室、聽匯報(bào)，更走進(jìn)學(xué)生家里。記得在雜多縣的一所小學(xué)，我們看到一個(gè)三年級(jí)女孩用牛糞取暖寫作業(yè)，課本還是十年前的舊書。那一刻，我們決定不能再等了。
Q：那后來呢？你們做了什么？
A：我們迅速啟動(dòng)“云端課堂+物資幫扶”雙軌計(jì)劃。為這所學(xué)校配備了4G網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、平板電腦和在線課程包，還聯(lián)系省內(nèi)外名師定期直播授課。現(xiàn)在，那個(gè)小女孩每天都能通過屏幕看到西寧老師講數(shù)學(xué)題，她媽媽說：“以前覺得孩子沒前途，現(xiàn)在天天盼著上學(xué)?！?/p>
Q：服務(wù)團(tuán)隊(duì)里都有哪些人？他們辛苦嗎？
A：有教研員、心理輔導(dǎo)師、信息技術(shù)專員，還有幾位年輕的志愿者。他們經(jīng)常翻山越嶺，一走就是三天。有一次，為了給曲麻萊縣的老師培訓(xùn)新課標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員小張?jiān)诟咴蠒灥?，被送到醫(yī)院后才得知是低血糖加缺氧。醒來第一句話是：“別告訴校長(zhǎng)，我還能繼續(xù)走?！?/p>
Q：這些改變真的能持續(xù)嗎？
A：我們不只是送資源，更重要的是“帶隊(duì)伍”。比如在治多縣，我們組織本地教師參加線上研修班，手把手教他們用AI備課工具。半年后，當(dāng)?shù)亟處煹慕虒W(xué)成績(jī)提升了27%。這不是奇跡，是信任與堅(jiān)持的結(jié)果。
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——來自玉樹州教育局服務(wù)團(tuán)隊(duì)的真實(shí)記錄，真實(shí)到讓你想流淚。
