你有沒(méi)有在某個(gè)安靜的午后，聽(tīng)著窗外雨聲淅瀝，突然想起那句“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”？這句話像一縷溫柔的光，照亮了無(wú)數(shù)人的求學(xué)時(shí)光。但你知道嗎？這句朗朗上口的對(duì)聯(lián)，其實(shí)藏著一段鮮為人知的歷史。
問(wèn)：這句“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”是誰(shuí)寫(xiě)的？
答：它出自明代東林書(shū)院的門(mén)聯(lián)，作者是顧憲成（1550–1612），字叔時(shí)，號(hào)涇陽(yáng)，江蘇無(wú)錫人。他是明末著名的思想家、教育家，也是東林黨的創(chuàng)始人之一。
當(dāng)年，顧憲成被罷官后回到家鄉(xiāng)，與好友一起重修東林書(shū)院。他不僅講學(xué)授徒，更倡導(dǎo)“讀書(shū)不忘救國(guó)”，主張士子不僅要讀圣賢書(shū)，更要關(guān)心天下事。于是他在書(shū)院大門(mén)題寫(xiě)了這副對(duì)聯(lián)——上聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”，下聯(lián)“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。
這副對(duì)聯(lián)之所以流傳至今，是因?yàn)樗诵牧?。不是冷冰冰的教條，而是把自然之聲與人文之思融合得恰到好處。就像我們今天刷小紅書(shū)時(shí)看到的那些深夜讀書(shū)筆記，窗外雷雨交加，屋內(nèi)燈火通明，那一刻，讀書(shū)不只是任務(wù)，而是一種陪伴。
舉個(gè)真實(shí)案例：我認(rèn)識(shí)一位95后姑娘，在杭州做插畫(huà)師。她曾發(fā)朋友圈說(shuō)：“昨晚暴雨，我窩在沙發(fā)里讀《瓦爾登湖》，聽(tīng)著雨打玻璃的聲音，忽然明白什么叫‘聲聲入耳’。” 她配圖是一張手寫(xiě)摘抄，旁邊放著一杯熱茶。這條動(dòng)態(tài)點(diǎn)贊破千，評(píng)論區(qū)全是共鳴：“原來(lái)我們都在用不同的方式聽(tīng)世界說(shuō)話?！?/p>
所以你看，“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲”不只是一句古文，它是穿越時(shí)空的情緒共鳴。無(wú)論你是學(xué)生、上班族，還是自由職業(yè)者，只要你在認(rèn)真生活，就一定聽(tīng)過(guò)屬于自己的“聲聲入耳”。
下次當(dāng)你聽(tīng)到風(fēng)聲、雨聲，或只是翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音，請(qǐng)記得——那是古人留給我們的溫柔提醒：別忘了傾聽(tīng)世界，也別忘了傾聽(tīng)自己。
