【初中生早戀怎么處理？】
你好呀，我是小禾，一個陪了10年青春期孩子成長的自媒體作者。最近后臺收到好多媽媽私信：“我家孩子才初一，就偷偷和同班男生傳紙條、放學一起走……我該怎么辦？”
別急，先深呼吸——你不是第一個遇到這個問題的家長，也不會是最后一個。
先說個真實案例：去年我認識一位初三女生小雅，成績中等，性格內(nèi)向。她悄悄喜歡上隔壁班的男孩，每天課間都會“偶遇”對方，還把手機屏保換成兩人的合照。媽媽發(fā)現(xiàn)后第一反應是怒吼：“你再這樣我就告訴你爸！”結(jié)果小雅直接摔門進房，一周沒說話。
后來我們聊了很久，我才明白：這不是單純的“早戀”，而是孩子第一次感受到被需要、被欣賞的喜悅。她不是不懂事，只是還沒學會如何表達情感，更不知道該怎么處理這份心動。
所以，第一步——別急著否定，也別當眾羞辱。試試這樣說：
“媽媽知道你喜歡他，這很正常。你能告訴媽媽，為什么是他嗎？”
你會發(fā)現(xiàn)，孩子會開始認真思考：“因為我倆都喜歡打籃球”“他幫我補數(shù)學”“他笑起來很好看”……這些答案背后，其實是情緒價值的滿足。這時候，你不是在“管教”，而是在“理解”。
第二步，引導而非禁止。你可以和孩子一起列個“戀愛風險清單”：比如影響學習、被人嘲笑、情緒波動大……讓她自己判斷：“你覺得現(xiàn)在這個階段，值得冒這些險嗎？”
第三步，建立邊界感。比如約定：“如果你們想繼續(xù)了解彼此，可以一起參加社團活動，但不能私下頻繁聯(lián)系。”既尊重了她的感受，也教會她什么是責任。
最后送一句我常對家長說的話：
“別怕孩子早戀，怕的是你用粗暴的方式，把他們的真心關(guān)進了黑暗里。”
愿每個青春期的孩子，都能在愛與規(guī)則之間，找到屬于自己的光。
