你有沒有過這樣的時(shí)刻？孩子英語成績(jī)卡在80分上下，怎么努力都提不上去；或者明明每天背單詞、聽音頻，孩子卻越來越抗拒學(xué)英語？
我是班馬，一個(gè)陪娃學(xué)英語8年的媽媽，也是《班馬英語》的創(chuàng)始人。今天，我想用問答的形式，聊聊我最常被問到的幾個(gè)問題——真實(shí)案例+細(xì)膩建議，適合發(fā)朋友圈或小紅書，幫你少走彎路。
Q1：我家孩子小學(xué)三年級(jí)，英語總是考不好，怎么辦？
A：別急著報(bào)班！我之前帶過一個(gè)叫小宇的孩子，他媽媽天天逼他背課文、刷題，結(jié)果孩子一聽到“英語”就皺眉。后來我們換了策略：每天晚飯后15分鐘，一起看一部英文動(dòng)畫片（比如《Bluey》），邊看邊模仿角色對(duì)話。三個(gè)月后，他主動(dòng)說：“媽媽，我能自己講一遍故事嗎？”——這不是奇跡，是興趣的覺醒。
Q2：孩子不愛讀英文繪本，怎么辦？
A：試試“共讀+情緒共鳴”。我女兒曾對(duì)繪本無感，直到有一天我翻到一本《The Very Hungry Caterpillar》，故意夸張地演蟲子吃蘋果的樣子，她笑得前仰后合。從那以后，她每天睡前都要我“演蟲子”。關(guān)鍵不是內(nèi)容多難，而是讓孩子覺得“英語也可以很有趣”。
Q3：初中生英語差，還能逆襲嗎？
A：當(dāng)然能！有個(gè)初三學(xué)生小林，英語常年不及格。我讓他每天只做一件事：聽一段TEDEd短視頻（比如“Why do we dream?”），然后用中文復(fù)述。一個(gè)月后，他居然能用簡(jiǎn)單英文寫日記了。他媽媽說：“原來不是孩子笨，是他沒找到入口。”
其實(shí)，《班馬英語》的核心理念很簡(jiǎn)單：讓英語回歸生活，而不是考試。我們不做機(jī)械訓(xùn)練，只做“有溫度的語言陪伴”——就像朋友聊天一樣自然，孩子才愿意開口。
如果你也在為孩子的英語焦慮，不妨試試這三步：找興趣點(diǎn) → 建立安全感 → 持續(xù)微反饋。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不是學(xué)不會(huì)，只是還沒遇到對(duì)的方式。
愿每個(gè)孩子都能在英語里，找到自己的聲音。
