你是我學(xué)生又怎樣？
——這是我在小紅書(shū)上收到最多的一條私信留言。不是來(lái)自粉絲，而是一個(gè)曾在我課堂上坐過(guò)三個(gè)月的姑娘。
她叫林曉，23歲，學(xué)設(shè)計(jì)的，大三那年因?yàn)椤罢也坏椒较颉眮?lái)蹭我的寫(xiě)作課。我那時(shí)剛開(kāi)公眾號(hào)，講課不收錢(qián)，只講真東西：如何從生活里挖故事，怎么用細(xì)節(jié)打動(dòng)人心。
她總坐在第一排，筆記本寫(xiě)得密密麻麻，像在抄經(jīng)。有一次我問(wèn)：“你為什么這么認(rèn)真？”她低頭笑：“老師，我覺(jué)得你在教的不只是寫(xiě)作，是活著的方法?！?/p>
后來(lái)她畢業(yè)了，沒(méi)進(jìn)大廠，而是開(kāi)了個(gè)手賬小店，靠寫(xiě)“城市里的溫柔瞬間”火了起來(lái)。朋友圈常發(fā)照片：凌晨五點(diǎn)的菜市場(chǎng)、地鐵站口啃包子的老人、下雨天撐傘的女孩背影……每篇都配文短短幾句話，卻讓人眼眶發(fā)熱。
有天她發(fā)來(lái)一條語(yǔ)音：“老師，我現(xiàn)在每天都在寫(xiě)，但總覺(jué)得不夠好?！?/p>
我回她：“你是我學(xué)生又怎樣？你現(xiàn)在寫(xiě)的，比我當(dāng)年強(qiáng)多了?！?/p>
她說(shuō)：“可我還是怕被說(shuō)‘不過(guò)是個(gè)學(xué)生寫(xiě)的’。”
我笑了：“誰(shuí)規(guī)定學(xué)生就不能寫(xiě)出好文章？你寫(xiě)的是真實(shí)的自己，不是為了證明給誰(shuí)看。”
后來(lái)她把這段對(duì)話發(fā)在小紅書(shū)，標(biāo)題就是《你是我學(xué)生又怎樣》。點(diǎn)贊破萬(wàn)，評(píng)論區(qū)全是“我也想成為這樣的學(xué)生”、“原來(lái)堅(jiān)持比天賦更重要”。
你看，我們總以為“身份”很重要——你是誰(shuí)的學(xué)生、你有沒(méi)有證書(shū)、你是不是名校畢業(yè)。但真正打動(dòng)人的，從來(lái)不是標(biāo)簽，是你敢不敢把自己的心掏出來(lái)，哪怕它還在跳動(dòng)、還在犯錯(cuò)。
所以啊，如果你也在迷茫，在懷疑，在怕別人說(shuō)你“太年輕”“不夠?qū)I(yè)”，請(qǐng)記住：你是我學(xué)生又怎樣？你只是開(kāi)始而已。
別怕慢，別怕笨，別怕沒(méi)人懂。只要你在寫(xiě)，就在路上。
