王村口鎮(zhèn)中心小學(xué)｜那些藏在山里的溫柔與光
Q：你為什么想寫(xiě)這所小學(xué)？
因?yàn)槲以谝淮闻既坏耐讲街?，誤入了這座藏在浙南群山中的小鎮(zhèn)——王村口。那天雨后初晴，陽(yáng)光穿過(guò)云層灑在青石板路上，我聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的讀書(shū)聲，像溪水叮咚。循聲而去，就看見(jiàn)一群孩子穿著整齊的校服，在操場(chǎng)邊的小教室前朗讀課文。那一刻，我突然明白：有些教育，不在城市高樓里，而在山野之間。
Q：學(xué)校條件怎么樣？真的像網(wǎng)上說(shuō)的那樣“簡(jiǎn)陋”嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，教室是老式的磚木結(jié)構(gòu)，屋頂有點(diǎn)漏雨，但老師會(huì)用塑料布臨時(shí)蓋??；黑板是舊的，粉筆灰總落在孩子們的手背上?？赡阒绬幔坑袀€(gè)五年級(jí)女孩小雨，她每天走3公里山路來(lái)上學(xué)，書(shū)包里裝著一罐自家腌的梅干菜，她說(shuō)：“老師說(shuō)我吃得香，才能學(xué)得好?！?這不是苦，是另一種豐盛。
Q：老師是怎么堅(jiān)持下來(lái)的？
校長(zhǎng)陳老師在這里教了28年。他常說(shuō)：“山里的孩子，眼神比城里孩子更亮?！?他帶學(xué)生種菜、養(yǎng)雞，把勞動(dòng)變成課堂；他自掏腰包買(mǎi)繪本，給每個(gè)孩子建立“成長(zhǎng)檔案”。去年冬天，一個(gè)孩子發(fā)燒，他背起孩子翻過(guò)兩座山去衛(wèi)生院，回來(lái)時(shí)鞋底都磨穿了。他說(shuō)：“我不怕累，怕的是他們覺(jué)得沒(méi)人在乎?！?/p>
Q：有什么讓你特別感動(dòng)的故事？
有次我去聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的孩子們正在畫(huà)“我的夢(mèng)想”。一個(gè)叫阿木的小男孩畫(huà)了一架飛機(jī)，下面寫(xiě)著：“我要飛到北京，去看天安門(mén)。” 我問(wèn)他為什么，他低頭小聲說(shuō)：“媽媽在杭州打工，我想讓她看到我畫(huà)的飛機(jī)。” 那一刻，我鼻子一酸。原來(lái)最樸素的夢(mèng)想，也能照亮整個(gè)山谷。
Q：普通人能為這里做點(diǎn)什么？
不需要捐錢(qián)，也不必遠(yuǎn)行。你可以給孩子寄一本你讀過(guò)的書(shū)，附上一句話(huà)；也可以拍一張照片發(fā)朋友圈，寫(xiě)下：“今天，我在王村口鎮(zhèn)中心小學(xué)，遇見(jiàn)了最干凈的眼睛?！?有時(shí)候，一份關(guān)注，就是他們繼續(xù)奔跑的理由。
如果你也曾在城市里疲憊，請(qǐng)記得：山那邊，有一群孩子正用稚嫩的聲音，喊出對(duì)世界的熱愛(ài)。他們不吵不鬧，卻比誰(shuí)都懂得——什么是希望。
