你是不是也曾在朋友圈看到別人發(fā)“三步搞定PPT排版”“五分鐘學(xué)會(huì)剪輯爆款視頻”，然后默默點(diǎn)了個(gè)贊，卻始終不知道怎么開(kāi)始？
別急，今天我就用真實(shí)案例告訴你：操作步驟，不是冷冰冰的流程，而是你一步步踩過(guò)坑、摸清門道后的溫柔陪伴。
舉個(gè)例子——我朋友小林，是個(gè)寶媽，想在小紅書記錄寶寶成長(zhǎng)。她第一篇筆記是手拍照片+文字說(shuō)明，結(jié)果沒(méi)人看。她問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)給讀者‘跟著做’的路徑?！?/p>
于是我們定了一個(gè)目標(biāo)：讓她發(fā)一條“寶寶輔食日記”的筆記，讓其他媽媽看完就想照著做。
第一步：拆解動(dòng)作 —— 別想著一步到位！先問(wèn)自己：“別人要完成這件事，最少需要哪幾步？” 比如做輔食，就是：準(zhǔn)備食材 → 清洗切配 → 烹飪 → 裝盤拍照 → 寫文案。這五步，就是你的操作步驟骨架。
第二步：細(xì)化到可執(zhí)行 —— 比如“清洗切配”，不能只寫三個(gè)字。要寫成：“胡蘿卜去皮后切成小?。s1cm），南瓜去皮去瓤后切塊，水開(kāi)后蒸8分鐘。” 你看，這才是真正能讓人照著做的細(xì)節(jié)。小林第一次試的時(shí)候，就因?yàn)闆](méi)寫“蒸8分鐘”，結(jié)果輔食太硬，寶寶不愛(ài)吃。
第三步：加入“人味兒” —— 你在教別人，不是在寫說(shuō)明書。加一句：“我家寶寶第一次吃這個(gè)，小嘴一抿一抿的，像在跳舞！” 情緒共鳴比技巧更重要。這條筆記發(fā)出去，點(diǎn)贊破千，評(píng)論區(qū)全是“求配方”“我也試試”。
你看，操作步驟不是冰冷的條目，而是你把經(jīng)驗(yàn)變成別人的臺(tái)階。它藏著耐心、溫度，還有你愿意為別人多走兩步的心思。
所以，下次你想分享技能時(shí)，別急著輸出結(jié)論，先問(wèn)問(wèn)自己：如果我是新手，我會(huì)卡在哪一步？那一步，就是你要寫的“操作步驟”。
畢竟，最好的內(nèi)容，不是教你做什么，而是讓你覺(jué)得：“原來(lái)我也能做到?！?/p>
