大家好呀～我是你們的語文老友，一位深耕小學(xué)語文教學(xué)8年的自媒體作者。今天想和你聊聊一個讓新手老師“救命”、老教師也常翻出來溫習(xí)的寶藏工具——《小學(xué)語文說課稿模板10分鐘》！你知道嗎？很多老師第一次站上講臺時，面對評委或教研組，緊張到連“我叫 ...

你是不是也遇到過這樣的時刻：領(lǐng)導(dǎo)說“下周要聽你一節(jié)語文課”，你瞬間大腦空白，連教案都來不及寫完？別慌！作為一名深耕小學(xué)語文教學(xué)多年的自媒體作者，我整理了一套超實用的《小學(xué)語文說課稿萬能模板》，今天就用問答形式，帶你輕松搞定說課！Q：什么是說 ...

大家好呀～我是專注小學(xué)語文教學(xué)的資深自媒體作者，今天想和大家分享一個超實用的干貨——《小學(xué)語文說課PPT模板》！很多老師在準(zhǔn)備公開課、比賽課時，總糾結(jié)“怎么讓說課既專業(yè)又生動？”別急，我整理了一套真實用過、學(xué)生愛聽、評委點贊的PPT結(jié)構(gòu)模板 ...

你有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子讀了很多書，卻還是不會寫作文？作為一位帶過上百個孩子的語文老師兼自媒體作者，我常被家長問：“老師，我家孩子每天讀半小時課外書，怎么閱讀理解還是差？”其實啊，問題不在“讀得多”，而在“讀得對”。前幾天，我遇到一個五年級的小男 ...

如何用小學(xué)語文八種修改符號問：小學(xué)語文的八種修改符號是什么？它們有什么作用呢？答：小學(xué)語文的八種修改符號包括加刪除符、插入符、改字符、圈錯符、標(biāo)點符、雙劃符、連字符和換行符。這些符號的作用是幫助我們在修改文章時，更加清晰地表達(dá)修改的意圖，提 ...

今天，我想和大家分享一下小學(xué)語文成績分析及改進(jìn)措施的相關(guān)內(nèi)容。作為一名語文老師，我發(fā)現(xiàn)很多小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中存在一些共性問題，這些問題不僅影響了他們的學(xué)習(xí)效果，也讓我倍感焦慮。但通過深入觀察和與家長、學(xué)生的溝通，我發(fā)現(xiàn)這些問題是可以解決的， ...

《怎樣撰寫小學(xué)語文教學(xué)案例》問：為什么要寫教學(xué)案例？答：教學(xué)案例是記錄教學(xué)實踐的重要方式。通過寫案例，我們可以反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)經(jīng)驗，為今后的教學(xué)提供參考。同時，優(yōu)秀的教學(xué)案例也能與同行分享，促進(jìn)教學(xué)成果的傳播。問：撰寫教學(xué)案例需要注 ...

今天，我們來聊一個看似簡單卻非常重要的小學(xué)語文知識點——“詞句運用”。這個詞在語文學(xué)習(xí)中經(jīng)常被提到，但具體是什么意思呢？我們先來理清楚這個詞的含義。詞句運用，簡單來說，就是指學(xué)生在閱讀、寫作等活動中，正確、流利、有感情地使用詞語和句子表達(dá)自 ...

小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)是什么？這是許多教育工作者和家長關(guān)注的焦點。以下是一些問答形式的解答，幫助你更清晰地了解這一重要政策。首先，小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是什么？它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的語言積累與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)不再僅僅關(guān)注學(xué)生背誦課文，而 ...

各位老師好，今天我要和大家分享一篇關(guān)于小學(xué)語文聽課評課記錄的文章，希望能為您的教學(xué)提供一些啟發(fā)。在今天的聽課活動中，我觀摩了一堂小學(xué)語文課，授課內(nèi)容是人教版三年級下冊的《 Poets and Their Poetry 》。這節(jié)課讓我深刻感受 ...