你是不是也經(jīng)常這樣：
背了無數(shù)個(gè)語法點(diǎn)，一寫句子就錯(cuò)；聽力聽懂了單詞，卻看不懂句子結(jié)構(gòu)；甚至刷完一堆網(wǎng)課，還是搞不清“現(xiàn)在完成時(shí)”和“一般過去時(shí)”的區(qū)別？
別急，我不是來給你講大道理的——我是來分享一個(gè)真實(shí)案例的。
去年我認(rèn)識(shí)一位朋友，叫小林，英語四級(jí)考了三次都沒過。他不是不努力，而是死磕語法書，結(jié)果越學(xué)越暈。直到有一天，他換了個(gè)方法：不再死記規(guī)則，而是每天用英語寫三句話，專門練習(xí)一個(gè)語法點(diǎn)，比如“定語從句”。
比如他寫：“The book that I borrowed from the library is very interesting.”
一開始寫得磕磕絆絆，但他堅(jiān)持記錄、復(fù)盤、請(qǐng)教老師。三個(gè)月后，他的作文從“語法混亂”變成了“邏輯清晰”，最后一次性過了六級(jí)。
所以，英語語法怎么才能學(xué)好？
答案很簡(jiǎn)單：從“被動(dòng)記憶”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)運(yùn)用”。
? 第一步：選對(duì)材料，別啃教科書
與其翻《劍橋語法》，不如看《老友記》里的對(duì)話片段。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“I’m going to…” 和 “I will…” 其實(shí)就是將來時(shí)的不同表達(dá)方式，但前者更口語化，后者更正式。真實(shí)語境比抽象規(guī)則更容易記住。
? 第二步：每天一個(gè)小練習(xí)，不是刷題，是造句
比如今天學(xué)“非謂語動(dòng)詞”，就寫一句：“Having finished my homework, I went out to play.” —— 看似簡(jiǎn)單，但你必須理解“having done”表示動(dòng)作先后關(guān)系。這種微習(xí)慣，比一天背10條規(guī)則有效得多。
? 第三步：犯錯(cuò)不怕，關(guān)鍵是要“看見錯(cuò)誤”
我有個(gè)學(xué)生，總把“if I were you”寫成“if I was you”。我讓她把這句話錄下來，反復(fù)聽，再對(duì)比原聲。她發(fā)現(xiàn)：“were”才是虛擬語氣的標(biāo)準(zhǔn)用法。不是記不住，是沒意識(shí)到自己錯(cuò)了。
最后送你一句話：
語法不是用來背的，是用來“活出來的”。當(dāng)你開始用英語思考，而不是翻譯中文句子時(shí)，語法自然就通了。
別再焦慮了，從今天起，每天寫3句話，堅(jiān)持一個(gè)月，你會(huì)回來感謝我。
