你有沒(méi)有想過(guò),一所學(xué)校的官網(wǎng),不只是一個(gè)信息窗口,更是一段青春記憶的入口?
最近,我偶然點(diǎn)開(kāi)舒城一中官網(wǎng),竟被它“藏”在角落的一則問(wèn)答欄目深深打動(dòng)——不是官方公告,而是一個(gè)個(gè)真實(shí)學(xué)生和校友的留言與回應(yīng)。比如:
Q:為什么你們官網(wǎng)首頁(yè)沒(méi)有校慶照片?
A:因?yàn)槟切┱掌谖覀兠總€(gè)人的手機(jī)相冊(cè)里。去年校慶,高三(5)班的李同學(xué)拍下老師站在操場(chǎng)邊喊“加油”的瞬間,后來(lái)發(fā)到朋友圈,配文:“那一刻,我懂了什么叫‘師者如光’。”這比任何PPT都動(dòng)人。
Q:官網(wǎng)更新這么慢,是不是沒(méi)人管?
A:不,是我們?cè)诘纫粋€(gè)“對(duì)的時(shí)間”。今年春季,一位退休教師主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校,說(shuō)想把當(dāng)年手寫的教案掃描上傳——他說(shuō):“那時(shí)候沒(méi)電腦,字歪歪扭扭,但全是心血?!爆F(xiàn)在,這些字跡正靜靜躺在“校史檔案”板塊,像一封封未寄出的情書。
最讓我淚目的是那條來(lái)自2018屆校友的留言:
Q:我能把高中作文發(fā)給母校嗎?
A:當(dāng)然可以!你寫的是《我的母親在食堂打飯》,那天她穿著洗得發(fā)白的藍(lán)布衫,你寫她總把肉夾給你。現(xiàn)在這篇作文,成了官網(wǎng)“青春手記”專欄的第一篇。校長(zhǎng)說(shuō):“這不是文章,是舒城一中的溫度。”
你看,官網(wǎng)不再是冰冷的頁(yè)面,而是一座連接過(guò)去與現(xiàn)在的橋。它不再只講成績(jī)、排名、榮譽(yù),而是讓每個(gè)曾在這里奔跑過(guò)的靈魂,都能找到自己的影子。
如果你也曾在舒城一中教室窗外聽(tīng)過(guò)雨聲,在食堂門口排隊(duì)時(shí)偷偷看一眼隔壁班的學(xué)霸,在晚自習(xí)后和朋友躲在樓梯間分享一顆糖……那你一定懂,這所學(xué)校的官網(wǎng),藏著我們最柔軟的記憶。
別再只把它當(dāng)“查課表的地方”啦。下次打開(kāi),試著讀讀那些問(wèn)答——你會(huì)發(fā)現(xiàn),那里住著一群愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)做夢(mèng)的年輕人,他們還在用文字,輕輕叩響你的青春。
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