你有沒有想過，一個(gè)看似普通的水務(wù)局，也能掀起一場“思想風(fēng)暴”？最近，我深入走訪了某市水務(wù)局，發(fā)現(xiàn)他們正在推行一套全新的《主題教育制度》，不僅讓干部職工“紅臉出汗”，更把節(jié)水護(hù)水的意識種進(jìn)了老百姓的心里。
Q：什么是水務(wù)局主題教育制度？
這可不是走形式的“開會讀文件”。這套制度以“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”為核心，每月設(shè)定一個(gè)主題，比如“節(jié)水優(yōu)先·從我做起”或“黨建引領(lǐng)水安全”，通過專題學(xué)習(xí)、實(shí)地調(diào)研、案例剖析、群眾互動四步走，把理論變成行動。就像我們單位那位老張師傅，以前覺得“管水是技術(shù)活”，現(xiàn)在主動在社區(qū)講起節(jié)水妙招，還被居民夸“比專家還懂！”
Q：具體怎么落地？有真實(shí)案例嗎？
當(dāng)然有！上個(gè)月的主題是“守護(hù)一江清水”，水務(wù)局組織青年黨員走進(jìn)長江邊的老舊小區(qū)，發(fā)現(xiàn)不少家庭仍用老舊水管，漏水嚴(yán)重。他們不僅現(xiàn)場修好管道，還手把手教居民如何用手機(jī)查水費(fèi)、識別漏水點(diǎn)。一位70多歲的李奶奶說：“以前覺得用水是小事，現(xiàn)在才知道，每滴水都珍貴。”這種“看得見、摸得著”的改變，正是制度最打動人的地方。
Q：普通市民能參與嗎？
太能了！水務(wù)局專門開通了“水小青”微信小程序，市民可上傳自家用水問題、提出改進(jìn)建議，還能參與“節(jié)水達(dá)人”評選。有個(gè)9歲的小朋友提交了一篇《我家的節(jié)水日記》，被選為市級示范案例，還在局公眾號連載——你看，孩子都能成為“水文明”的代言人。
Q：效果怎么樣？
數(shù)據(jù)說話：三個(gè)月來，該市居民人均日用水量下降12%，投訴率下降35%。更重要的是，干部作風(fēng)變了——不再“坐在辦公室等報(bào)表”，而是“蹲在田頭聽訴求”。一位基層員工感慨：“以前覺得主題教育是‘紙面功夫’，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，它是讓人心熱起來的溫度?！?/p>
所以啊，別再以為主題教育只是“喊口號”。它是一場潤物細(xì)無聲的變革，從一張表格、一次走訪、一句對話開始。如果你也在某個(gè)崗位上，不妨問問自己：我能為身邊的一滴水做點(diǎn)什么？
??適合轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈/小紅書的金句：
“不是所有改變都轟轟烈烈，有時(shí)，一杯水的溫度，就能照亮整個(gè)春天?！?/p>
