我的小伙伴六年級(jí)作文｜問(wèn)答式暖心記錄｜適合朋友圈/小紅書(shū)發(fā)布
Q：你最想寫(xiě)的朋友是誰(shuí)？為什么？
A：當(dāng)然是我最好的小伙伴——林小雨。她不是那種成績(jī)頂尖的“學(xué)霸”，卻總能在課間用一句玩笑話讓我笑出眼淚；也不是班上最耀眼的明星，但她的善良像一盞小燈，悄悄照亮了我整個(gè)六年級(jí)。
Q：你們是怎么成為朋友的？有特別的故事嗎？
A：還記得那次體育課跳繩比賽嗎？我緊張得手心出汗，結(jié)果第一輪就絆住了。全班都笑了，只有她跑過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)幫我理好繩子，輕聲說(shuō)：“別怕，我陪你練?！焙髞?lái)每天放學(xué)，她都會(huì)陪我在操場(chǎng)跳10分鐘?，F(xiàn)在，我跳得比誰(shuí)都穩(wěn)——因?yàn)樗f(shuō)：“你的節(jié)奏，是我最喜歡的旋律?！?/p>
Q：她身上最打動(dòng)你的細(xì)節(jié)是什么？
A：有一次我發(fā)燒請(qǐng)假，她在班級(jí)群里發(fā)消息：“誰(shuí)愿意幫小宇抄筆記？”沒(méi)人回應(yīng)，她默默把作業(yè)本塞進(jìn)我書(shū)包里，還附了一張紙條：“我畫(huà)了朵云，你病好了它就變晴天啦！”那張紙條我到現(xiàn)在還留著——上面歪歪扭扭寫(xiě)著“別怕，我在”。那一刻我才懂，真正的友情不在熱鬧時(shí)，而在安靜時(shí)默默遞來(lái)的溫度。
Q：如果要給這篇作文打分，你會(huì)打多少？為什么？
A：我會(huì)給自己打95分。因?yàn)檎鎸?shí)——沒(méi)有編造“她幫我考滿分”這種假故事，而是寫(xiě)了她陪我哭、陪我笑、陪我慢慢長(zhǎng)大的日常。比如她偷偷在我抽屜放巧克力，只為讓我“心情好一點(diǎn)”；比如她總記得我討厭吃胡蘿卜，每次吃飯都幫我挑出來(lái)……這些小事，才是六年級(jí)最珍貴的禮物。
Q：寫(xiě)完這篇作文，你最大的收獲是什么？
A：原來(lái)“小伙伴”不只是名字，更是一種承諾。她教會(huì)我：真正的朋友，不一定要天天黏在一起，但一定在你需要時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)。就像她說(shuō)的：“我們不是彼此的影子，是彼此的光?！?/p>
?? 適合發(fā)朋友圈/小紅書(shū)的小貼士： 配圖建議：一張和小伙伴的合照（哪怕只是背影），或手寫(xiě)作文紙的局部特寫(xiě)，再加一句文案：“有些友情，藏在字里行間，也藏在心底最柔軟的地方?！?/p>
