你有沒有聽過這樣一所學?！豢棵麣狻皦喝恕?，卻用實力說話；它不在市中心，卻讓無數(shù)家長趨之若鶩？沒錯，就是師大附中博才實驗中學！今天，我就以問答形式，帶你走進這所“寶藏學?！钡娜粘！?/p>
Q：為什么大家都說博才實驗是“低調的王者”？
A：因為它真的把教育做成了“慢藝術”。比如我朋友家孩子去年在博才讀初三，班主任每周都會給每個學生寫一封手寫信，不是模板化的鼓勵，而是結合孩子最近的表現(xiàn)、情緒甚至家庭變化。有一次，孩子因為父母吵架狀態(tài)低迷，老師在信里寫道：“你不是一個人在努力，我們都在。”后來孩子主動找老師談心，成績反而穩(wěn)步上升。這種細膩的陪伴，才是真正的“因材施教”。
Q：聽說博才的課后服務很特別？
A：對！他們不只是補課，而是“興趣+素養(yǎng)”雙驅動。比如有個初一男生喜歡編程，學校不僅提供免費社團課，還聯(lián)系了湖南大學的教授來做講座?，F(xiàn)在他已經(jīng)在市級青少年科技創(chuàng)新大賽拿了獎。還有一次，我女兒班上組織“校園小記者”活動，孩子們自己采訪老師、設計版面，最后出了一本《博才成長日記》——那可是真實的學生作品，不是老師代筆！
Q：升學成績怎么樣？是不是只拼分數(shù)？
A：當然不是！去年中考，博才有32人考入長郡、雅禮等名校，但更讓我感動的是他們的“非分數(shù)成長”。比如一個曾被貼上“問題學生”標簽的孩子，通過參與學校的心理劇社，學會了表達情緒，現(xiàn)在成了班級的情緒調解員。校長常說：“我們要培養(yǎng)的不是考試機器，而是能照亮別人的人?！?/p>
Q：如果想了解博才，怎么入手？
A：建議先去參加他們的開放日！別光聽介紹，親自看看教室里的學生——他們眼神明亮，不焦慮，也不浮躁。我上次去時，正好趕上午休，孩子們?nèi)宄扇涸谧呃扔懻摂?shù)學題，笑聲清脆得像風鈴。那一刻我就懂了：這里不是流水線，而是一個讓孩子長出翅膀的地方。
如果你也在為孩子的教育焦慮，不妨來博才走一走。你會發(fā)現(xiàn)，真正的好教育，從來不需要喧囂的口號，只需要一顆愿意蹲下來傾聽孩子的心。
