敬拼音
你有沒有想過，一個看似簡單的“a o e”，藏著多少人的童年與成長？
問：為什么我們要學(xué)拼音？它不就是個工具嗎？
答：不是的。拼音是打開漢語世界的鑰匙，更是我們和母語之間最溫柔的橋梁。
記得我小學(xué)一年級時，老師教我們讀“b p m f”，我總把“b”讀成“p”，被同學(xué)笑得臉紅。后來媽媽在燈下陪我練發(fā)音，一遍又一遍，直到我能在鏡子前準(zhǔn)確地看到舌尖抵上上齒齦的樣子——那一刻，我第一次覺得，原來語言是可以“看見”的。
問：現(xiàn)在都用手機(jī)打字了，還用得著拼音嗎？
答：當(dāng)然！拼音不僅是輸入法，更是思維的起點。
我有個朋友，是位藏族姑娘，在北京上學(xué)。她說剛來時連“吃飯”兩個字都不會寫，只能靠拼音打出來。她每天堅持用拼音記錄日記，半年后，她不僅能流暢寫字，還開始寫詩。她說：“拼音像一條小船，載著我漂進(jìn)漢字的世界?！?/p>
問：拼音是不是太簡單了？不如英語字母有趣？
答：別小看它。拼音里藏著中國人的智慧。
比如“zh ch sh”，這三個聲母，外國人學(xué)起來像繞口令，但對我們來說，它們是聲音的韻律，是方言與普通話之間的過渡。我曾采訪過一位鄉(xiāng)村教師，他告訴我，村里老人不會拼音，卻能用方言講出“春天來了”四個字，孩子們聽不懂，于是他用拼音標(biāo)注，再教他們讀?，F(xiàn)在村里的孩子都能用普通話講故事了——拼音成了文化的接力棒。
問：那你覺得，我們應(yīng)該怎么“敬”拼音？
答：不是把它當(dāng)作考試工具，而是把它當(dāng)成一種尊重——對語言的尊重，對學(xué)習(xí)的敬畏，對文化傳承的敬意。
我常在朋友圈發(fā)一些拼音小練習(xí)，比如“今天讀‘xiè xiè’，感謝你認(rèn)真看這篇文章”。有人留言說：“原來拼音也可以這么美?！?/p>
親愛的你，還記得第一次拼出“媽媽”兩個字時的心情嗎？那一刻，不只是學(xué)會了發(fā)音，而是真正聽見了愛的聲音。
敬拼音，就是敬我們自己——那個曾經(jīng)笨拙、卻無比真誠地學(xué)習(xí)說話的孩子。
