你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字——?jiǎng)⒉桑?/p>
他不是明星，也不是網(wǎng)紅，卻在無(wú)數(shù)普通人心里，悄悄種下了一顆“堅(jiān)持”的種子。
我是怎么認(rèn)識(shí)他的？去年冬天，我在一個(gè)鄉(xiāng)村公益讀書(shū)會(huì)偶然遇見(jiàn)他。那天冷得像冰窖，他穿著洗得發(fā)白的舊棉襖，蹲在教室門(mén)口，正用一塊破布擦著一本翻爛了的《平凡的世界》。
我好奇地問(wèn)：“您為什么這么執(zhí)著？這書(shū)都快散架了?！?/p>
他抬起頭，眼里有光：“因?yàn)檫@本書(shū)，救過(guò)我?！?/p>
原來(lái)，劉伯成出生在四川大山里，小時(shí)候家里窮得揭不開(kāi)鍋。初中畢業(yè)那年，他差點(diǎn)輟學(xué)去打工。是村支書(shū)送給他這本《平凡的世界》，說(shuō)：“孩子，別怕苦，人活著要有光?！?/p>
“那之后呢？”我追問(wèn)。
“我就靠著它熬過(guò)了最難的日子?！彼f(shuō)，“后來(lái)我考上了師范，回鄉(xiāng)教書(shū)，一干就是30年?，F(xiàn)在我還在教孩子們讀這本書(shū)，讓他們知道：命運(yùn)可以困住身體，但不能困住心?！?/p>
你知道最打動(dòng)我的是什么嗎？
他從不講大道理，只會(huì)在每個(gè)學(xué)生生日時(shí)，悄悄塞一張手寫(xiě)卡片：“今天你很重要。”有一次，有個(gè)留守兒童偷偷哭了，他沒(méi)說(shuō)話，只是把那本舊書(shū)放在孩子桌上，附上一句話：“你不是一個(gè)人?！?/p>
朋友圈有人問(wèn)他：“劉老師，您圖什么？”
他笑著回答：“圖的是——有一天，某個(gè)孩子看到這本書(shū)，會(huì)想起一個(gè)穿舊棉襖的老師，然后也愿意把這份溫暖傳下去?！?/p>
你看，這就是劉伯成。他沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，卻用30年光陰，把“教育”兩個(gè)字，活成了溫度。
如果你也在迷茫，請(qǐng)記?。赫嬲牧α浚辉谶h(yuǎn)方，而在你身邊那個(gè)默默發(fā)光的人。
也許你我也能成為別人生命里的“劉伯成”。
——寫(xiě)給所有正在認(rèn)真生活的人
