你是不是也常為寫小學(xué)生評語發(fā)愁？200字，既要真誠又要亮眼，還得體現(xiàn)個性！別急，我來幫你——
Q：為什么評語要控制在200字左右？
因?yàn)槔蠋煏r(shí)間緊，家長看得快。200字剛好能說清孩子的亮點(diǎn)、成長空間和鼓勵方向。比如我班小宇，上學(xué)期總愛插話，這學(xué)期主動舉手三次，我就寫：“小宇最近課堂發(fā)言越來越自信啦！從‘搶答’到‘舉手等機(jī)會’，進(jìn)步真大！希望繼續(xù)練習(xí)傾聽，讓表達(dá)更清晰～”（198字）。
Q：怎么寫出有溫度的評語？用真實(shí)案例說話！
別空泛夸“學(xué)習(xí)認(rèn)真”，要具體！比如小雅，以前作業(yè)拖拉，某次她提前交了數(shù)學(xué)卷子還主動幫同桌檢查，我寫道：“看到你把‘趕作業(yè)’變成‘做作業(yè)’，老師特別開心！那天陽光很好，你低頭寫字的樣子像個小太陽。”——孩子?jì)寢屃粞裕骸翱赐昕蘖?，原來孩子被看見了?！?/p>
Q：朋友圈/小紅書怎么發(fā)才不尷尬？
直接貼原評語+一句感悟！比如：
“小樂的評語：你總能把錯題改得比新題還漂亮！老師記得你擦掉錯誤時(shí)那股專注勁兒，像在雕刻一件藝術(shù)品。下次試試教同學(xué)解題吧，你會是超級小老師！”
?? 200字不是任務(wù)，是給孩子的一封信。教育不是填滿水桶，而是點(diǎn)燃火焰。
記?。赫嬲\＞技巧，細(xì)節(jié)＞套路。你的每一句評語，都在悄悄塑造孩子的自我認(rèn)知?，F(xiàn)在，輪到你寫下那個閃閃發(fā)光的孩子了?
