最近，量學(xué)大講堂的課程又添了幾位重量級講師，大家是不是都在討論誰的課講得好？今天，我就帶大家來扒一扒這三位lecturer的“真香”！
第一位是張老師，他可是數(shù)據(jù)分析師界的頂流。張老師最擅長的就是用數(shù)據(jù)說話，他總是能在課堂上把復(fù)雜的統(tǒng)計分析講得通俗易懂。記得有一次，他分享了公司員工績效分析的案例，結(jié)果連HR都夸獎他分析得深入透徹！張老師的課最大的特點是“實用”，他不會紙上談兵，總是結(jié)合真實案例，教大家如何在實際工作中運用量學(xué)知識。
第二位是李老師，他可是時間管理大師。李老師在量學(xué)大講堂上的課程總是讓人如沐春風，尤其是他關(guān)于“時間管理”的模塊，堪稱量學(xué)界的“頂會”。他用自己人生經(jīng)歷告訴我們，如何在忙碌的生活中找到平衡，如何避免“時間焦慮”。記得有個學(xué)員在聽完李老師的課后說：“我終于明白，時間不是用來消耗的，而是用來創(chuàng)造價值的！”李老師用自己的行動證明，理論再高大上，但如果不會運用，也是一句空話。
第三位是王老師，他可是情感管理專家。王老師的課最讓人印象深刻的是他的“情感感知法”。他用一個個真實的故事，告訴我們?nèi)绾卧诠ぷ髦懈玫嘏c人溝通，如何處理人際關(guān)系中的各種問題。有位學(xué)員在聽完王老師的課后說：“原來，解決問題的關(guān)鍵不是找出問題所在，而是理解背后的情感?！边@句話確實讓人心有所悟。
三位lecturer各有千秋，張老師的數(shù)據(jù)分析能力、李老師的時間管理智慧、王老師的溝通技巧，各有特色。如果你是職場新人，可以先聽張老師的課，學(xué)習如何運用數(shù)據(jù)提升效率；如果你是時間管理高手，李老師的課程絕對能帶來新的啟發(fā)；如果你是希望提升人際交往能力的，王老師的課一定不容錯過。
不過，光聽別人的課是不夠的，只有真正實踐，才能真正掌握量學(xué)知識。所以，今天你去量學(xué)大講堂了嗎？如果沒有，那不妨從現(xiàn)在開始，每天抽10分鐘，聽聽lecturer的課程，相信我，你一定會有所收獲！
