【關(guān)于隆堯縣教育局簡(jiǎn)述】——一位自媒體作者的深度觀察
Q：隆堯縣教育局是做什么的？
隆堯縣教育局，是河北省邢臺(tái)市隆堯縣人民政府主管全縣教育工作的職能部門(mén)。它不只是“管學(xué)校”的單位，更是縣域教育生態(tài)的“設(shè)計(jì)師”和“守護(hù)者”。從幼兒園到高中，從教師培訓(xùn)到學(xué)生資助，它默默支撐著這片土地上每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)路徑。
Q：最近有什么亮點(diǎn)工作？
去年，隆堯縣教育局推動(dòng)“城鄉(xiāng)教育一體化”項(xiàng)目落地，比如在西部山區(qū)的固城鎮(zhèn)中心小學(xué)，引入了城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的遠(yuǎn)程課堂資源。我曾實(shí)地走訪過(guò)那所學(xué)校，一位五年級(jí)孩子興奮地說(shuō)：“以前只能聽(tīng)錄音講課，現(xiàn)在能和邢臺(tái)市區(qū)的老師實(shí)時(shí)互動(dòng)！”這就是教育公平的真實(shí)注腳。
Q：他們?cè)趺刺嵘處熽?duì)伍？
教育局每年組織“名師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，2023年有近60位骨干教師走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，開(kāi)展示范課、教研指導(dǎo)。我認(rèn)識(shí)的一位鄉(xiāng)村語(yǔ)文老師李老師說(shuō)：“以前覺(jué)得教學(xué)就是照本宣科，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用情境教學(xué)法，孩子們愛(ài)上了語(yǔ)文。”這種改變，不是口號(hào)，而是看得見(jiàn)的成長(zhǎng)。
Q：有沒(méi)有打動(dòng)你的細(xì)節(jié)？
去年冬天，教育局牽頭為全縣12所寄宿制學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)取暖設(shè)備，并設(shè)立“暖心助學(xué)金”，專門(mén)幫扶家庭困難學(xué)生。有個(gè)叫小宇的男孩，父母在外打工，冬天穿得單薄，教育局不僅幫他換了棉衣，還安排心理老師定期溝通。后來(lái)他在作文里寫(xiě)道：“老師像太陽(yáng)，照進(jìn)我心里?！币痪湓?，讓整個(gè)教育系統(tǒng)都暖了。
Q：你覺(jué)得隆堯縣教育局值得點(diǎn)贊嗎？
當(dāng)然！它不只做政策執(zhí)行者，更像一個(gè)有溫度的“教育合伙人”。它懂鄉(xiāng)村的困境，也懂城市的資源；它重視成績(jī)，更在乎每個(gè)孩子的笑容。如果你在隆堯生活或關(guān)注教育，不妨多看看這個(gè)低調(diào)卻有力的身影——它正在悄悄改變一座縣城的未來(lái)。
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