《新課程理論》問：新課程理論到底是什么？它與傳統(tǒng)教育有什么不同呢？答：新課程理論是近年來教育領域的重要改革方向，它強調以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，而非單純的知識傳授。在傳統(tǒng)教育中，教師往往是知識的傳授者，而學生則是被動的接收者。新 ...