團(tuán)結(jié)湖小學(xué)簡(jiǎn)介
Q：聽說團(tuán)結(jié)湖小學(xué)很特別？它到底是什么樣的學(xué)校？
是的！這所位于北京朝陽區(qū)的百年老校，不是那種“只看分?jǐn)?shù)”的傳統(tǒng)名校，而是一個(gè)真正把孩子放在心上的教育溫暖港灣。我曾帶女兒去參加開放日，一進(jìn)門就被孩子們自發(fā)組織的“校園小劇場(chǎng)”吸引——他們用廢舊紙箱做道具，表演《小王子》片段，笑聲在走廊里回蕩。那一刻我就知道：這里的孩子，眼里有光。
Q：它的教學(xué)理念真的像宣傳那樣“以生為本”嗎？有真實(shí)案例嗎？
當(dāng)然有！去年我們班有個(gè)男孩叫小宇，性格內(nèi)向，數(shù)學(xué)成績(jī)長(zhǎng)期墊底。老師沒有批評(píng)他，而是悄悄觀察發(fā)現(xiàn)他特別喜歡畫畫。于是班主任和數(shù)學(xué)老師合作，在課堂上設(shè)計(jì)“畫圖解題法”，讓他用涂鴉方式理解應(yīng)用題。半年后，小宇不僅數(shù)學(xué)考了85分，還在校藝術(shù)節(jié)上拿了“創(chuàng)意小畫家”獎(jiǎng)。家長(zhǎng)群里都傳開了：“原來每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)?！?/p>
Q：師資力量怎么樣？老師真的會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子嗎？
我采訪過幾位老師，她們都說：“我們不追求‘完美學(xué)生’，只希望孩子每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！北热缯Z文老師李老師，每周都會(huì)給每位學(xué)生寫一封手寫信，不只是表揚(yáng)，還會(huì)提一句“你最近是不是有點(diǎn)累？記得多喝水哦”。這種細(xì)膩的關(guān)懷，讓家長(zhǎng)感動(dòng)得直掉眼淚。一位媽媽說：“孩子回家總說‘李老師今天摸了摸我的頭’，那感覺比夸獎(jiǎng)還暖?！?/p>
Q：課外活動(dòng)豐富嗎？會(huì)不會(huì)加重負(fù)擔(dān)？
完全不會(huì)！學(xué)校有“無作業(yè)日”——每周五下午不布置書面作業(yè)，換成社團(tuán)時(shí)間：編程社、自然觀察隊(duì)、小小廚藝家……我親眼見過四年級(jí)孩子用手機(jī)拍攝校園昆蟲，做成紀(jì)錄片發(fā)到班級(jí)群，全班投票選出“最佳自然探索員”。孩子們不是在“補(bǔ)課”，而是在“成長(zhǎng)”。一位爸爸感慨：“這才是真正的素質(zhì)教育，輕松又有收獲?！?/p>
Q：如果我要送孩子來這兒，需要提前準(zhǔn)備什么？
其實(shí)不用焦慮！學(xué)校招生流程透明，注重孩子性格匹配度而非單純成績(jī)。建議家長(zhǎng)帶孩子來體驗(yàn)一次“親子課堂”——比如一起種菜、做手工、讀繪本。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的老師不是“管教者”，更像是朋友。一位轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生媽媽說：“以前孩子怕上學(xué)，現(xiàn)在天天嚷著‘媽媽，我想早點(diǎn)去學(xué)?！?！”
團(tuán)結(jié)湖小學(xué)，不是一座冰冷的校舍，而是一片讓孩子安心長(zhǎng)大、勇敢做夢(mèng)的土壤。如果你也在尋找一所既有人情味又有專業(yè)力的學(xué)校，不妨親自走一走——你會(huì)愛上這里的孩子，也會(huì)重新理解什么叫“教育的溫度”。
