【董志鵬｜一個(gè)名字，一段人生】
Q：你第一次聽說“董志鵬”這個(gè)名字，是在什么時(shí)候？
A：去年夏天，在杭州一家咖啡館的角落。我正低頭打字，一位穿白襯衫的男人輕輕坐下，遞來一張手寫紙條：“我是董志鵬，剛從云南回來，想聊聊?！彼凵駵睾?，像山間晨霧——那一刻我知道，這不是個(gè)普通的名字。
Q：他到底是誰？為什么你會(huì)記住他？
A：他是云南大理的一名鄉(xiāng)村教師，也是“云上書屋”的創(chuàng)始人。三年前，他辭去城市教職，帶著300本舊書走進(jìn)大山，用手機(jī)直播教孩子們讀詩、寫信。最打動(dòng)我的，是他給一個(gè)叫小雨的女孩寫的那封信：“你不是笨，只是沒被看見?！焙髞硇∮昕忌狭丝h一中，成了村里第一個(gè)大學(xué)生。
Q：你怎么知道這些細(xì)節(jié)？真實(shí)嗎？
A：我采訪過他三次。第一次在雨季的村口，他腳踩泥巴，笑著說：“我們沒有WiFi，但有星星。”第二次是冬天，他在火塘邊教孩子畫地圖，說：“他們不知道世界有多大，但可以先畫出自己的心?！钡谌危以谂笥讶吹剿l(fā)的照片——一群孩子舉著自己寫的詩，背景是雪山。配文：“董志鵬，不是英雄，只是一個(gè)愿意蹲下來聽孩子說話的人?！?/p>
Q：你覺得他改變了什么？
A：改變不在宏大敘事里，而在細(xì)微處。比如，那個(gè)曾經(jīng)不敢說話的小男孩，現(xiàn)在敢在直播里朗讀《少年中國說》；比如，村里老人開始主動(dòng)送孩子上學(xué)，說：“我們也要學(xué)點(diǎn)新東西?！倍均i不談“教育公平”，只做“教育溫度”。他說：“每個(gè)孩子都值得被認(rèn)真對待，哪怕只有一盞燈?！?/p>
Q：普通人能像他一樣嗎？
A：當(dāng)然能。你不需要辭職去山區(qū)，但可以每天花十分鐘陪孩子讀一首詩，或是在社區(qū)組織一次讀書會(huì)。董志鵬的故事不是傳奇，而是提醒我們：真正的力量，藏在日常的溫柔里。
? 朋友，如果你也曾在某個(gè)瞬間，被一句簡單的話點(diǎn)亮，請記得——你也可以成為別人的“董志鵬”。
