最近，朋友圈里突然刷屏了一位“神秘女孩”——今日二中學(xué)生劉雅婷。有人問：“她到底是誰？”更有人好奇：“劉雅婷是哪里人？”
其實，這不是個簡單的地理問題，而是一個關(guān)于青春、成長與歸屬感的故事。
劉雅婷，就讀于本地重點中學(xué)——今日第二中學(xué)高二（3）班。她的名字在校園里并不陌生：校廣播站的常駐主播、文學(xué)社的骨干成員，還曾在市級作文大賽中拿過一等獎。但真正讓她“出圈”的，是一段她在小紅書發(fā)布的視頻——鏡頭里，她站在教室窗邊，手里捧著一本《城南舊事》，輕聲說：“我出生在四川成都，但長在山東青島?，F(xiàn)在，在這里，我找到了自己的聲音?！?/p>
原來，劉雅婷的父母因工作調(diào)動從成都遷至青島，她從小在兩地輾轉(zhuǎn)生活。初中時，她曾因口音被同學(xué)調(diào)侃“像外地人”，也曾因飲食差異被食堂阿姨多給一份米飯——她說：“那頓飯，我吃出了眼淚。”
可正是這些“不被理解”的時刻，讓她學(xué)會用文字表達(dá)情緒。高中后，她開始寫日記、發(fā)小紅書，記錄日常的細(xì)微感動：比如清晨教學(xué)樓前的桂花香，比如晚自習(xí)時同桌悄悄遞來的一顆薄荷糖。她的文字細(xì)膩又真實，很快吸引了一批粉絲，留言區(qū)常有學(xué)生說：“原來我不是一個人?！?/p>
那么，她到底是哪里人？
劉雅婷在一次采訪中笑著說：“我是‘三地人’——成都的根，青島的魂，今日二中的家?！彼龥]有刻意強調(diào)籍貫，而是用行動詮釋了什么是“文化認(rèn)同”。她把四川火鍋的辣味融入青島海鮮面的鮮甜，把北方的豪爽藏進(jìn)南方的溫柔筆觸里。
這或許正是當(dāng)代青少年的真實寫照：不再拘泥于單一標(biāo)簽，而是擁抱多元身份。他們可能是留守兒童、隨遷子女、國際學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)生……但只要用心生活，就能找到屬于自己的坐標(biāo)。
所以，下次再看到“劉雅婷是哪里人”的提問，請別急著回答。也許，更好的答案是：“她是那個在教室后排低頭寫字的女孩，也是那個在操場邊仰望星空的少年?！?/p>
愿每一個正在尋找“我是誰”的你，都能像劉雅婷一樣，在成長的路上，慢慢認(rèn)出自己。
