寧陽弘毅高中復(fù)讀學(xué)校｜你問我答，真實(shí)故事說給你聽
Q1：為什么選擇寧陽弘毅高中復(fù)讀？
“我去年高考只考了460分，爸媽勸我上個(gè)?？疲倚睦锊桓??！薄@是小林（化名）在開學(xué)第一天寫給班主任的信。他后來告訴我：“不是我不努力，是方法不對(duì)、心態(tài)崩了?！弊哌M(jìn)寧陽弘毅，他遇到的第一位老師就問：“你真正想考什么大學(xué)？”這句話像一記重錘敲醒了他。這里不靠口號(hào)打氣，而是用數(shù)據(jù)和陪伴幫他重建信心。
Q2：教學(xué)真的個(gè)性化嗎？
我們有個(gè)“學(xué)習(xí)診斷+定制方案”流程。比如高三學(xué)生李婷，數(shù)學(xué)常年卡在90分左右。老師通過錯(cuò)題本分析發(fā)現(xiàn)：她不是不會(huì)做題，而是時(shí)間分配混亂、基礎(chǔ)概念模糊。于是，班主任聯(lián)合數(shù)學(xué)組為她量身定制“每日3道精練+每周一次專題突破”，兩個(gè)月后，她的數(shù)學(xué)穩(wěn)定在125+。她說：“以前覺得復(fù)讀就是重復(fù)痛苦，現(xiàn)在才知道，是重新學(xué)會(huì)怎么學(xué)?！?/p>
Q3：心理支持靠譜嗎？
復(fù)讀生最怕的是自我否定。弘毅有專職心理老師每周兩次團(tuán)體輔導(dǎo)，還有“情緒日記”機(jī)制——每天睡前寫三句話感受。高二復(fù)讀的王浩曾因壓力崩潰哭泣，心理老師陪他散步半小時(shí)，輕聲說：“你不是失敗者，你是正在升級(jí)的戰(zhàn)士?！比齻€(gè)月后，他在班級(jí)分享會(huì)上說：“我終于敢看鏡子中的自己了?！?/p>
Q4：管理嚴(yán)格但不壓抑？
有人誤以為復(fù)讀班都是高壓鍋。其實(shí)弘毅的“嚴(yán)”是有溫度的：早六點(diǎn)晨跑、晚九點(diǎn)自習(xí)結(jié)束前必須完成當(dāng)日任務(wù)、周末允許外出但需報(bào)備。更暖心的是，每月有“感恩日”——學(xué)生可以給老師寫信、送手作卡片。一位女生寫道：“原來被看見的感覺，比分?jǐn)?shù)還珍貴?！?/p>
Q5：最后的成績能證明一切嗎？
去年畢業(yè)季，弘毅一本上線率超68%，其中27人超過重點(diǎn)線30分以上。但最打動(dòng)我的，是那個(gè)從450分沖到568分的張同學(xué)。他說：“我不是最聰明的，但我學(xué)會(huì)了不放棄?！比缃袼咽盏缴綎|大學(xué)錄取通知書，還在朋友圈曬出當(dāng)年的“情緒日記本”——每一頁都寫著：“再試一次，我可以?！?/p>
如果你也在猶豫是否復(fù)讀，不妨來弘毅走一遭。不是所有路都要一步到位，有時(shí)候，慢一點(diǎn)，反而走得更遠(yuǎn)。
