關(guān)于董樂義的簡(jiǎn)介
Q：董樂義是誰(shuí)？
董樂義，一位扎根中國(guó)鄉(xiāng)村教育三十載的“鄉(xiāng)村教師代言人”。他不是明星，卻用腳步丈量了無(wú)數(shù)孩子的未來(lái)；他沒有光環(huán)，卻讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子第一次聽見了詩(shī)和遠(yuǎn)方的聲音。他是河南信陽(yáng)固始縣的一名普通中學(xué)語(yǔ)文老師，也是千萬(wàn)鄉(xiāng)村教育者的縮影。
Q：他做了什么特別的事？
2016年，董樂義發(fā)起“鄉(xiāng)村少年讀書會(huì)”，在簡(jiǎn)陋的教室里，每周五下午為孩子們朗讀經(jīng)典文學(xué)作品。起初只有8個(gè)孩子參加，如今已發(fā)展成覆蓋全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、累計(jì)超3000人次參與的公益項(xiàng)目。他曾帶著學(xué)生徒步15公里去縣城圖書館借書，只為讓他們看到《草房子》《城南舊事》這些課本之外的世界。
Q：有沒有打動(dòng)人心的真實(shí)案例？
有。一個(gè)叫小雨的女孩，父母常年在外打工，性格孤僻。董老師發(fā)現(xiàn)她寫了一篇作文：“我想變成一只鳥，飛到媽媽身邊。”他沒批評(píng)，而是把這篇作文讀給全班聽，并鼓勵(lì)她參加學(xué)校朗誦比賽。后來(lái)，小雨站上舞臺(tái)，聲音顫抖卻堅(jiān)定：“我不是小鳥，我是想讓媽媽知道，我也有夢(mèng)想?！蹦且豢?，全場(chǎng)落淚。如今，小雨考上了師范院校，立志成為像董老師一樣的人。
Q：為什么值得被更多人知道？
因?yàn)槎瓨妨x證明了一件事：真正的教育，不在高樓大廈，而在一顆愿意傾聽孩子心聲的心。他從不追求流量，卻因“教孩子讀詩(shī)”視頻走紅網(wǎng)絡(luò)——不是靠表演，而是靠真誠(chéng)。他的課堂沒有PPT，只有粉筆灰和孩子們眼里的光。
Q：我們可以向他學(xué)習(xí)什么？
學(xué)習(xí)他“慢下來(lái)”的耐心，學(xué)習(xí)他“看見每個(gè)孩子”的溫柔，也學(xué)習(xí)他在平凡中堅(jiān)持熱愛的勇氣。他常說：“我不是英雄，我只是相信，每一個(gè)孩子都值得被認(rèn)真對(duì)待。”
如果你也在城市忙碌奔波，請(qǐng)記得：有些光，來(lái)自最樸素的地方。董樂義的故事，不只是一個(gè)老師的堅(jiān)守，更是一代人對(duì)教育本質(zhì)的叩問。
?適合分享給所有關(guān)心孩子成長(zhǎng)、熱愛教育的人——你我都可以是那個(gè)點(diǎn)亮微光的人。
