最近，我在朋友圈看到一篇關(guān)于老師和學(xué)生的書信故事，打動了我。這讓我想起了自己當年寫給老師的那封信。
記得那是初二的時候，我的家庭遇到了一些變故，心情變得很低落。一天下午，我拿出一張泛黃的紙，在上面寫下了幾行字。雖然字跡并不工整，但那份真實的情感卻讓我覺得特別踏實。
我把這封信投進了學(xué)校的郵箱。不出所料，老師很快就回信了。她用溫暖的筆觸寫道："小雨，你的信讓我感受到你的堅強與勇敢。老師一直記得你，也為你感到驕傲。"這些字句讓我如受春風(fēng)，心里暖暖的。
后來，學(xué)校組織了"書信活動"。同學(xué)們輪流寫信，然后將信紙貼在黑板上，等待其他同學(xué)前來讀信。那一天，我特意站在最前面，看著自己的信被貼在黑板上。陽光透過窗戶灑在信紙上，我仿佛能看到老師在上面寫著回復(fù)的字跡。
信件活動結(jié)束后，老師專門找我談話。她告訴我，書信的力量是如此巨大。她還說，她會在自己的信件中回放同學(xué)們的來信，以此鼓勵他們繼續(xù)前進。這句話讓我深受鼓舞。
如今，每當我看到自己的信，都會想起老師溫柔的字跡。那些字里行間，不僅是書信，更是溫暖的陪伴和鼓勵。我終于明白，書信不僅是一種交流方式，更是一種心靈的橋梁。
這封寫給老師的信，或許不會永遠存在，但老師的精神永遠留在我的心中。它就像一顆種子，現(xiàn)在發(fā)芽，未來會開出更加燦爛的花。
