關(guān)于游府西街小學(xué)的介紹
Q：游府西街小學(xué)是一所怎樣的學(xué)校？
A：游府西街小學(xué)，位于南京市中心鼓樓區(qū)，是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的百年老校。它始建于1905年，最初是為培養(yǎng)新式人才而設(shè)，如今已發(fā)展成為集優(yōu)質(zhì)教學(xué)、特色課程與人文關(guān)懷于一體的現(xiàn)代化小學(xué)。走進(jìn)校園，青磚灰瓦間藏著歲月的溫度，古樹(shù)掩映下，孩子們的笑聲格外清亮。
Q：這所學(xué)校有什么特別之處？
A：最打動(dòng)我的，是它“以學(xué)生為中心”的教育理念。比如三年級(jí)的“小小講解員”項(xiàng)目——孩子們自己策劃、講解校史館，不僅鍛煉表達(dá)力，更在潛移默化中愛(ài)上這座校園。去年我?guī)Ш⒆尤⒂^，一個(gè)六年級(jí)的小姑娘用流利的普通話講述學(xué)校從“私塾”到“現(xiàn)代學(xué)堂”的變遷，眼神里全是自豪。那一刻，我懂了什么叫“文化自信”。
Q：師資力量怎么樣？
A：實(shí)話實(shí)說(shuō)，這里的老師不是“教書(shū)匠”，而是“成長(zhǎng)伙伴”。我認(rèn)識(shí)一位語(yǔ)文老師李老師，她堅(jiān)持每天給學(xué)生寫(xiě)“成長(zhǎng)小紙條”，哪怕只是夸一句“今天作業(yè)字跡工整多了！”這種細(xì)水長(zhǎng)流的鼓勵(lì)，讓孩子越來(lái)越愿意開(kāi)口說(shuō)話、主動(dòng)思考。她的班級(jí)，連最內(nèi)向的孩子都敢在課堂上舉手發(fā)言。
Q：家長(zhǎng)反饋如何？
A：朋友圈里?？吹郊议L(zhǎng)曬娃的日常：有孩子畫(huà)的“我家的游小”手抄報(bào)，有家長(zhǎng)記錄的“親子共讀時(shí)光”照片。一位媽媽告訴我：“以前覺(jué)得名校就是分?jǐn)?shù)高，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，游小教會(huì)孩子的，是熱愛(ài)生活的能力?！?她家孩子現(xiàn)在每周都會(huì)寫(xiě)一篇“校園觀察日記”，記錄操場(chǎng)上的螞蟻、教室里的陽(yáng)光，甚至同學(xué)間的悄悄話——這才是真正的“五育并舉”。
Q：適合什么樣的家庭？
A：如果你希望孩子在扎實(shí)學(xué)業(yè)之外，還能擁有細(xì)膩的情感、開(kāi)闊的眼界和一顆溫暖的心，那這里絕對(duì)值得考慮。它不追求“卷”，但鼓勵(lì)“深”；不盲目攀比，卻默默滋養(yǎng)著每個(gè)孩子的獨(dú)特性。我家孩子在這里三年，從不敢上臺(tái)到主動(dòng)報(bào)名演講比賽，變化肉眼可見(jiàn)。
如果你也在南京，不妨帶孩子來(lái)走一走這條梧桐夾道的游府西街——你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的教育，不在圍墻之內(nèi)，而在心田之上。
