《文藝性說明文的語言特點(diǎn)》——寫給熱愛文字的你
你有沒有過這樣的瞬間？讀到一段文字，明明講的是“雨后的泥土”，卻讓你仿佛聞到了潮濕的芬芳；看到一句“老槐樹在風(fēng)里低語”，心里突然涌起一陣溫柔。這就是文藝性說明文的魅力——它不只告訴你“是什么”，更讓你“感受到什么”。
問：什么是文藝性說明文？
答：它是說明文的一種變體，不是冷冰冰的數(shù)據(jù)堆砌，而是用詩意的語言、細(xì)膩的描寫，把知識(shí)包裹在情感的外衣里。比如豐子愷寫《白鵝》，不說“鵝體型大、叫聲響”，而是說：“它伸長了脖子，像一位將軍在巡視領(lǐng)地?！蹦憧矗@不是說明，是畫面，是情緒。
問：它的語言最突出的特點(diǎn)是什么？
答：三個(gè)字——美、真、活。
“美”是它的底色。像汪曾祺寫《昆明的雨》，不說“昆明多雨”，而是寫：“牛肝菌色如牛肝，味道極鮮，雨季一到，街邊攤上就擺滿了?！倍潭處拙?，有色彩、有香氣、有人間煙火氣。這種美，不是浮夸的修辭，而是從生活細(xì)節(jié)里長出來的。
“真”是它的靈魂。文藝性說明文從不虛構(gòu)事實(shí)，但會(huì)用真情實(shí)感去“翻譯”事實(shí)。比如《昆蟲記》中法布爾寫螳螂，不說“螳螂捕食兇猛”，而是說：“它舉起前肢，像一位虔誠的祈禱者，下一秒?yún)s成了劊子手?！薄憧?，科學(xué)事實(shí)被賦予了人性的溫度。
“活”是它的呼吸。它不板著臉講道理，而是讓文字自己動(dòng)起來。比如魯迅在《社戲》里寫看戲，“船頭的水聲嘩啦啦地響，遠(yuǎn)處的燈火像星星落進(jìn)了河里?！边@不是說明“夜晚有燈光”，這是讓你聽見聲音、看見光影，仿佛你也坐在船上，跟著搖晃。
問：為什么現(xiàn)在越來越多人喜歡寫這類文章？
答：因?yàn)槲覀冊(cè)谛畔⒑榱髦刑枰奥聛怼钡奈淖至?。朋友圈里刷屏的不是干貨，而是能讓人停下腳步的一句話：“原來一朵花也能講出整片春天。”——這正是文藝性說明文的力量：它教你用眼睛看世界，也用心靈聽世界。
所以，別怕寫得“不像說明文”。真正的說明，也可以很柔軟，很動(dòng)人。就像你拍的照片，不一定是高清大片，但只要能打動(dòng)人心，就是好作品。
愿我們都能成為那種——既懂邏輯，也懂詩意的寫作者。
