評(píng)價(jià)老師的評(píng)語
你有沒有過這樣的時(shí)刻？——翻出高中時(shí)班主任寫在成績單上的那句“希望你更自信一點(diǎn)”，突然眼眶發(fā)熱。不是因?yàn)檫@句話多華麗，而是它像一束光，照見了當(dāng)年那個(gè)躲在角落、不敢舉手的自己。
作為一位深耕自媒體多年的內(nèi)容創(chuàng)作者，我常被問：“你怎么寫出這么細(xì)膩的文字？”其實(shí)答案藏在那些年老師給我的評(píng)語里。今天就用問答形式，聊聊那些讓我念念不忘的老師評(píng)語——它們不只是分?jǐn)?shù)旁的幾行字，更是照亮我成長路的星。
Q：什么樣的評(píng)語最打動(dòng)你？
A：不是“成績優(yōu)異”“態(tài)度認(rèn)真”這種模板化句子，而是有溫度、有細(xì)節(jié)的。比如初中語文老師曾在我作文本上寫道：“你寫的那篇《外婆的蒲扇》，讓我想起小時(shí)候奶奶搖著扇子講故事的樣子。文字有畫面感，也有人情味?！蹦且豢?，我第一次覺得寫作不是任務(wù)，而是表達(dá)愛的方式。
Q：有沒有哪條評(píng)語改變了你的人生方向？
A：有！高三時(shí)數(shù)學(xué)老師批改完一張卷子后，在旁邊畫了個(gè)笑臉，寫著：“別怕錯(cuò)題，你解題的思路比答案還美。”當(dāng)時(shí)我正因連續(xù)幾次考試失利自我懷疑，這條評(píng)語讓我重新愛上數(shù)學(xué)。后來我選了教育學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在教孩子寫作文——我想把當(dāng)年那份被看見的溫暖，傳遞下去。
Q：你覺得現(xiàn)在的老師還愿意寫這樣走心的評(píng)語嗎？
A：當(dāng)然愿意！但需要我們?nèi)ァ翱匆姟彼麄兊男囊?。很多老師其?shí)很用心，只是學(xué)生太忙，家長太焦慮，大家忘了停下來讀一句“你最近進(jìn)步很大，繼續(xù)加油”。我常在朋友圈曬學(xué)生的作業(yè)本照片，配上一句話：“老師寫的評(píng)語，比獎(jiǎng)狀還珍貴?！苯Y(jié)果不少家長私信我：“原來我們也可以這樣鼓勵(lì)孩子?！?/p>
親愛的你，是否也記得某位老師的一句話，讓你在某個(gè)低谷里重新站起？不妨發(fā)一條朋友圈，分享那段評(píng)語，或者寫一封簡短的感謝信。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，教育最美的部分，從來不在分?jǐn)?shù)里，而在那些被溫柔注視過的瞬間。
愿我們都能成為那個(gè)，愿意為別人點(diǎn)亮一盞燈的人。
