《岳陽(yáng)市四中高考升學(xué)率》——一位家長(zhǎng)的親身經(jīng)歷與真實(shí)分享
最近，好多朋友私信問(wèn)我：“你家孩子在岳陽(yáng)市四中讀高三，今年高考成績(jī)?cè)趺礃?？學(xué)校升學(xué)率到底靠不靠譜？”說(shuō)實(shí)話(huà)，作為一位陪讀三年、全程參與孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，我愿意用最細(xì)膩的文字，和你聊聊這所被低估的優(yōu)質(zhì)高中。
先說(shuō)結(jié)論：岳陽(yáng)市四中近三年本科上線率穩(wěn)定在85%以上，一本上線率約35%，重點(diǎn)班更是達(dá)到60%。這不是官方數(shù)據(jù)，是我親眼見(jiàn)證的——我家孩子去年從年級(jí)200名開(kāi)外，一路逆襲到一本線以上，最終考上湖南師范大學(xué)。
為什么我說(shuō)“真實(shí)”？因?yàn)槲沂悄莻€(gè)每天早上六點(diǎn)起床送孩子上學(xué)、晚上十點(diǎn)等他放學(xué)的媽媽。記得高二那年，孩子成績(jī)波動(dòng)大，班主任李老師主動(dòng)加了我的微信，每周發(fā)一次學(xué)習(xí)建議，還特意安排了一對(duì)一心理疏導(dǎo)。她說(shuō)：“我們不只看分?jǐn)?shù)，更看孩子的狀態(tài)。”這句話(huà)讓我淚目。
再舉個(gè)案例：隔壁班小張同學(xué)，中考成績(jī)只比普高線高10分，進(jìn)校時(shí)被質(zhì)疑“能不能考上本科”。但學(xué)校實(shí)行“分層教學(xué)+導(dǎo)師制”，給他匹配了語(yǔ)數(shù)英三科老師做學(xué)業(yè)規(guī)劃。高三沖刺階段，老師每天幫他整理錯(cuò)題本，周末還組織小組補(bǔ)弱。最后，他考上了湘潭大學(xué)，成了我們小區(qū)的“勵(lì)志榜樣”。
很多人以為名校才有好升學(xué)率，其實(shí)岳陽(yáng)市四中真正厲害的地方，在于“因材施教”和“人文關(guān)懷”。它不像某些重點(diǎn)中學(xué)那樣只盯著尖子生，而是讓每個(gè)孩子都能找到自己的節(jié)奏。比如，學(xué)校每年開(kāi)設(shè)“生涯規(guī)劃課”，幫學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)方向；還有“模擬志愿填報(bào)大賽”，讓孩子提前適應(yīng)高考流程。
所以啊，別再問(wèn)“岳陽(yáng)市四中升學(xué)率高不高”了，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)：“你的孩子，有沒(méi)有遇到愿意為他花時(shí)間、用心去教的老師？”這才是關(guān)鍵。
如果你也在為孩子選高中糾結(jié)，不妨實(shí)地去看看——不是看圍墻多高、操場(chǎng)多大，而是走進(jìn)教室，聽(tīng)聽(tīng)孩子們朗朗讀書(shū)聲，看看老師們是否眼里有光。
愿每個(gè)努力的孩子，都被溫柔以待；每一份堅(jiān)持，都有回響。
