你有沒有在朋友圈看到過這樣的句子：“我昨天read了一本超棒的書，簡(jiǎn)直停不下來！”
如果你是英語學(xué)習(xí)者，可能會(huì)皺眉：等等，read的過去式不是read嗎？怎么讀音還一樣？別急，今天我們就來認(rèn)真聊聊——read的過去式和過去分詞到底該怎么用？
問：read的過去式和過去分詞是不是都是read？
答：沒錯(cuò)！它們都寫作read，但發(fā)音不同。過去式和過去分詞都讀作 /red/（像“熱”），而原形read讀作 /ri?d/（像“瑞德”）。
比如：
? I read a novel yesterday.（我昨天讀了一本小說。）→ 過去時(shí)，讀作 /red/
? She has read three books this month.（她這個(gè)月已經(jīng)讀了三本書。）→ 現(xiàn)在完成時(shí)，也讀作 /red/
問：為什么同一個(gè)詞寫法一樣，發(fā)音卻不一樣？
答：這其實(shí)是英語里一個(gè)很常見的“不規(guī)則動(dòng)詞”現(xiàn)象。很多動(dòng)詞的過去式和過去分詞形式跟原形不同，比如go→went、see→saw、do→did。而read是個(gè)特例：它雖然拼寫不變，但靠發(fā)音區(qū)分時(shí)態(tài)。
就像我朋友小林，第一次學(xué)的時(shí)候也懵了：“老師，我寫‘I read it’，為什么聽起來像‘我熱它’？” ??
問：那怎么避免用錯(cuò)？
答：記住一句話：“看語境，聽發(fā)音”。
?? 如果句子有時(shí)間狀語，比如yesterday、last week、in 2020，基本就是過去時(shí)，讀 /red/。
?? 如果用了have/has/had + read，那就是現(xiàn)在完成時(shí)或過去完成時(shí)，同樣讀 /red/。
舉個(gè)真實(shí)案例：我在小紅書發(fā)過一條筆記，“Yesterday I read a book about mindfulness — it changed my morning routine.”（我昨天讀了一本關(guān)于正念的書，徹底改變了我的早晨習(xí)慣。）評(píng)論區(qū)有人留言：“原來read可以這樣用！我以前老寫成readed，鬧笑話了?！?/p>
問：有沒有什么好記的方法？
答：試試聯(lián)想記憶法！把read想象成一個(gè)“變色龍”動(dòng)詞——表面不變，內(nèi)心已變。
?? 原形：/ri?d/（光鮮亮麗，現(xiàn)在時(shí)）
?? 過去/完成時(shí)：/red/（低調(diào)內(nèi)斂，已完成）
或者畫個(gè)小表格貼墻上，每天早上讀一遍，慢慢就熟了～
總結(jié)一下：read的過去式和過去分詞確實(shí)都是read，但發(fā)音不同。掌握這個(gè)細(xì)節(jié)，不僅能讓你的英文更地道，還能在朋友圈優(yōu)雅地展示你的語言力！?
下次寫動(dòng)態(tài)時(shí)，不妨試試：“I’ve read 3 books this week — and still not tired of it.”（我這周讀了3本書，還一點(diǎn)都不累。）??
