我是小小消防員繪畫(huà)作品
最近，我?guī)е嗌系暮⒆觽兺瓿闪艘环貏e的畫(huà)作——《我是小小消防員》。這不僅是一次美術(shù)課，更是一場(chǎng)關(guān)于勇氣、責(zé)任與夢(mèng)想的啟蒙。
Q：為什么選擇“消防員”這個(gè)主題？
其實(shí)，起因很偶然。上周小區(qū)里發(fā)生了一場(chǎng)小型火災(zāi)，消防車(chē)呼嘯而至的畫(huà)面深深印在孩子們心里。那天放學(xué)后，一個(gè)叫小宇的小男孩拉著我的手說(shuō)：“老師，我想當(dāng)消防員，像他們一樣救人！”那一刻，我知道，該讓孩子們用畫(huà)筆表達(dá)這份敬意了。
Q：孩子們是怎么創(chuàng)作的？有沒(méi)有特別打動(dòng)你的細(xì)節(jié)？
我們先看了消防員叔叔的視頻，又請(qǐng)來(lái)一位退役消防員叔叔做客座講解。孩子們邊聽(tīng)邊記，再動(dòng)手畫(huà)。最讓我動(dòng)容的是一個(gè)叫朵朵的女孩，她畫(huà)了一個(gè)穿著紅色消防服的小女孩，手里拿著水槍?zhuān)澈笫切苄苋紵拇髽恰５钐貏e的是——她在畫(huà)面角落畫(huà)了一個(gè)小貓，正被消防員抱在懷里。她說(shuō)：“消防員不只是滅火，還會(huì)救小動(dòng)物?！蹦且豢蹋已劭魸駶?rùn)了。原來(lái)，孩子們眼里有光，也有愛(ài)。
Q：家長(zhǎng)反饋怎么樣？
朋友圈里，一位媽媽私信我說(shuō)：“我家孩子回家第一件事就是模仿消防員喊‘著火啦！’，還主動(dòng)幫鄰居檢查插座安全?！边€有家長(zhǎng)曬出孩子的畫(huà)作，配文：“原來(lái)他不是只會(huì)畫(huà)畫(huà)，還在學(xué)如何保護(hù)別人。”這些真實(shí)反饋?zhàn)屛蚁嘈?，藝術(shù)不僅是美的表達(dá)，更是價(jià)值觀的播種。
Q：你希望這幅畫(huà)傳遞什么？
我希望它不只是掛在教室墻上的作品，而是種在孩子心里的一顆種子——讓他們知道，勇敢不是不怕，而是明知危險(xiǎn)仍愿意沖上去；責(zé)任不是口號(hào)，而是從一件小事開(kāi)始，比如關(guān)掉電源、提醒家人不亂扔煙頭。
如果你也在帶孩子畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)?jiān)囋囘@個(gè)主題吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小小的畫(huà)紙，藏著大大的世界。
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