關(guān)于馬仲國簡(jiǎn)述
Q：馬仲國是誰？
馬仲國，一位低調(diào)卻極具影響力的中國鄉(xiāng)村教育推動(dòng)者。他不是網(wǎng)紅，也不是明星，但他的名字在貴州黔東南的山村里被無數(shù)孩子和家長念叨著——因?yàn)樗?5年時(shí)間，在偏遠(yuǎn)山區(qū)建起了一所“沒有圍墻的學(xué)?！?，讓300多個(gè)孩子走出大山，走進(jìn)大學(xué)。
Q：他為什么選擇做這件事？
2008年，馬仲國還是縣城中學(xué)的一名普通教師。一次下鄉(xiāng)支教途中，他在一個(gè)苗寨發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩蹲在田埂上寫作業(yè)，鉛筆斷了就撿樹枝當(dāng)筆，紙是撿來的舊報(bào)紙。那一刻，他哭了。他說：“我不是來教書的，我是來救孩子的?！睆拇耍o去穩(wěn)定工作，帶著僅有的兩萬元積蓄，租下村口一間破舊木屋，開始了“馬家學(xué)堂”的探索。
Q：他做了哪些具體的事？
他沒等政策，自己動(dòng)手：白天教課，晚上修屋頂；沒錢買教材，就編《鄉(xiāng)土語文》《苗族童謠集》；缺老師，他就請(qǐng)退休老教師、返鄉(xiāng)青年輪流講課。最讓人動(dòng)容的是，他堅(jiān)持“不設(shè)門檻”——無論孩子多窮、多調(diào)皮，只要愿意學(xué)，他都收。他曾收過一個(gè)輟學(xué)兩年的男孩，如今已是貴州師范大學(xué)的大二學(xué)生。
Q：他有收獲嗎？
有。馬仲國常說：“教育不是灌輸，是點(diǎn)燃。”他帶出的學(xué)生里，有6人考上985高校，還有兩人成為鄉(xiāng)村教師，回到家鄉(xiāng)教下一代。去年，一位曾受助的女孩發(fā)來消息：“老師，我現(xiàn)在在杭州打工，但我每天都會(huì)給班上的孩子讀馬老師寫的詩?！薄鞘邱R仲國為孩子們寫的《山里的月亮》，被印成小冊(cè)子，成了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的“精神課本”。
Q：我們普通人能學(xué)他什么？
不是每個(gè)人都能放棄城市生活去山區(qū)辦學(xué)，但你可以像他一樣：關(guān)注身邊一個(gè)被忽視的孩子，哪怕只是陪他讀一本書、聽他講一次故事。馬仲國告訴我們：真正的改變，往往始于一件微小的事。
如果你也曾在某個(gè)瞬間，被一個(gè)孩子的目光打動(dòng)，請(qǐng)記住馬仲國的名字。他不是英雄，只是一個(gè)相信“每個(gè)孩子都值得被看見”的普通人。
