你有沒(méi)有在某個(gè)清晨，突然被一陣微風(fēng)拂過(guò)脖子時(shí)的觸感喚醒？那不是普通的布料，而是紅領(lǐng)巾——一條曾系在胸前、如今掛在記憶里的紅色絲帶。
我是小雅，一位深耕兒童美育與情感表達(dá)的自媒體作者。最近，我策劃了一場(chǎng)名為《我愛(ài)紅領(lǐng)巾》的主題繪畫(huà)活動(dòng)，邀請(qǐng)孩子們用畫(huà)筆講述他們與紅領(lǐng)巾的故事。沒(méi)想到，一封來(lái)自小學(xué)五年級(jí)女生小雨的信，讓我淚濕眼眶。
Q：為什么你會(huì)選擇畫(huà)紅領(lǐng)巾？
小雨說(shuō)：“因?yàn)閶寢尭嬖V我，她小時(shí)候也戴紅領(lǐng)巾，那時(shí)候每天早上都要對(duì)著鏡子系好三遍，怕歪了?！彼?huà)的是一個(gè)穿校服的小女孩，正踮腳把紅領(lǐng)巾拉直，背景是陽(yáng)光灑在教室窗臺(tái)上的樣子?！拔耶?huà)的不是紅領(lǐng)巾，是我對(duì)媽媽的想念。”
這幅畫(huà)后來(lái)登上了我們公眾號(hào)首頁(yè)，評(píng)論區(qū)瞬間被“淚目”刷屏。有位讀者留言：“原來(lái)紅領(lǐng)巾不只是象征，它是一代又一代孩子心中的光?！?/p>
Q：你覺(jué)得紅領(lǐng)巾和普通圍巾有什么不同？
一位退休教師分享了他的學(xué)生作品：一個(gè)男孩畫(huà)了自己戴著紅領(lǐng)巾，在操場(chǎng)上奔跑，身后是飄揚(yáng)的國(guó)旗。他說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是責(zé)任，不是裝飾。”那一刻，我懂了——它承載的是一種儀式感，一種“我是少先隊(duì)員”的驕傲。
最打動(dòng)我的，是一個(gè)一年級(jí)男孩的涂鴉：他畫(huà)了一只小熊，脖子上系著紅領(lǐng)巾，還貼了兩顆愛(ài)心。老師說(shuō)，那是他送給媽媽的禮物，“她說(shuō)戴上紅領(lǐng)巾就像長(zhǎng)大了一樣”。你看，孩子眼里，紅領(lǐng)巾就是成長(zhǎng)的勛章。
其實(shí)，我們成年人也該重新看看紅領(lǐng)巾——它不只是童年記憶，更是民族精神的傳承符號(hào)。當(dāng)我們?cè)谂笥讶癯龊⒆拥漠?huà)作時(shí)，我們曬的不只是藝術(shù)，更是那份沉甸甸的初心。
所以，別再把它當(dāng)成“老物件”。下一次，不妨問(wèn)問(wèn)孩子：“你愛(ài)紅領(lǐng)巾嗎？”也許，他們會(huì)告訴你一個(gè)比你想像更溫柔的答案。
愿每個(gè)孩子都能在紅領(lǐng)巾里，找到屬于自己的光。
