紅領(lǐng)巾廣播站播音稿
（輕快音樂(lè)起，童聲開場(chǎng)）
主持人A（清脆）：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，大家好！這里是“紅領(lǐng)巾廣播站”，我是你們的好朋友小雨。
主持人B（溫暖）：我是小陽(yáng)。今天我們要用一個(gè)特別的方式——問(wèn)答對(duì)話，帶大家一起走進(jìn)校園里的那些溫暖小事。
小雨：小陽(yáng)，你有沒(méi)有過(guò)這樣的時(shí)刻？放學(xué)路上，突然下雨，書包濕了，心情也跟著低落……
小陽(yáng)：有??！上個(gè)月我就是這樣。那天我沒(méi)帶傘，站在校門口發(fā)愁，結(jié)果看見(jiàn)三年級(jí)的小萌同學(xué)跑過(guò)來(lái)，把她的紅領(lǐng)巾圍在我頭上，說(shuō)：“姐姐，我借你遮雨！”那一刻，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
小雨：哇，這不就是我們紅領(lǐng)巾精神的最好體現(xiàn)嗎？不是口號(hào)，而是行動(dòng)！你知道嗎？小萌后來(lái)還成了我們班的“暖心小隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)呢！
小陽(yáng)：是呀！她每天早上主動(dòng)幫值日生整理桌椅，還給生病的同學(xué)送水。老師說(shuō)，她像一顆小太陽(yáng)，照亮別人也溫暖自己。
小雨：說(shuō)到這兒，我想問(wèn)問(wèn)大家——你覺(jué)得紅領(lǐng)巾是什么？
小陽(yáng)：我覺(jué)得它不只是紅色的布條，更是一份責(zé)任。就像我們班的李想同學(xué)，他每周五都堅(jiān)持去學(xué)校圖書角整理書籍，他說(shuō)：“紅領(lǐng)巾提醒我，要為集體做點(diǎn)事?！?/p>
小雨：太棒了！其實(shí)，紅領(lǐng)巾廣播站每年都會(huì)收到很多這樣的故事。比如去年有個(gè)五年級(jí)的男孩，看到低年級(jí)同學(xué)不會(huì)系鞋帶，就悄悄教他們，還畫了小圖解貼在教室墻上。老師夸他：“這是最動(dòng)人的‘紅領(lǐng)巾課堂’！”
小陽(yáng)：所以你看，紅領(lǐng)巾不在胸前，而在心里。它讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心、分享、堅(jiān)持和勇敢。
小雨：對(duì)！哪怕只是幫同學(xué)撿起掉落的鉛筆，或者對(duì)陌生人說(shuō)一句“你好”，都是紅領(lǐng)巾在發(fā)光。
小陽(yáng)：那現(xiàn)在，請(qǐng)我們一起做個(gè)小小約定吧——從今天起，做一個(gè)眼里有光、心里有愛(ài)的少先隊(duì)員！
小雨：好！紅領(lǐng)巾廣播站，下期見(jiàn)！愿每一個(gè)你，都能成為別人眼中的光。
（音樂(lè)漸弱，結(jié)束語(yǔ)）
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