【女老師憋不住尿褲子】——一個讓人心疼又無奈的“尷尬瞬間”
問：你有沒有過那種“想上廁所卻上不了”的絕望時刻？
答：有啊，尤其是當(dāng)你是老師、站在講臺上、全班幾十雙眼睛盯著你的時候……我前兩天就經(jīng)歷了。
事情發(fā)生在上周三上午。我?guī)У氖侨昙壵Z文課，那節(jié)課講《小英雄雨來》，講到動情處，我聲音都哽咽了，學(xué)生也安靜得像被施了魔法。可就在這時，我的膀胱突然發(fā)出警報——不是一點點，是那種“再不解決就炸了”的強烈信號。
問：那你當(dāng)時怎么辦？
答：我強忍著，一邊講課一邊在心里默念：“堅持住，再堅持五分鐘，下課就能沖進廁所。”結(jié)果越憋越難受，整個人像被釘在椅子上，手指發(fā)麻，腳底發(fā)燙，連呼吸都小心翼翼。有學(xué)生偷偷看我，眼神里寫著：“老師你怎么了？”我只能笑著搖頭，說：“沒事，老師有點累。”
問：最后呢？
答：最后……我實在撐不住了。下課鈴一響，我?guī)缀跏桥苤鴽_向廁所，但已經(jīng)晚了——褲子濕了一大片。那一刻，我蹲在廁所隔間里，眼淚差點掉下來。不是因為羞恥，而是因為太委屈：明明是個認(rèn)真負責(zé)的老師，卻因為生理需求，成了學(xué)生眼中的“笑話”。
問：后來呢？學(xué)生知道了嗎？
答：第二天早上，一個小男孩悄悄走到我面前，低聲說：“老師，你昨天是不是不舒服？我們都沒笑你，我們都懂?！蹦且豢?，我鼻子一酸。原來孩子們比我們想象中更溫柔。
問：這件事對你有什么啟發(fā)？
答：第一，別把“堅強”當(dāng)成美德。身體有極限，情緒有邊界，教師也是人。第二，學(xué)校應(yīng)該設(shè)置更人性化的衛(wèi)生間安排，比如每層樓至少兩個女廁，避免高峰期排隊。第三，我們要學(xué)會接納自己的脆弱——這不丟臉，反而是一種真實的力量。
寫這篇文不是為了博同情，而是想告訴所有同行姐妹：你不是一個人。憋尿的痛苦，只有經(jīng)歷過的人才懂。下次如果你也遇到這種情況，請記得——先照顧好自己，再照亮別人。
愿每個努力生活的你，都被溫柔以待。
