關(guān)于瀏陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的介紹
Q：瀏陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所怎樣的學(xué)校？
A：這所學(xué)校就像一座藏在湘東山水間的教育綠洲。它坐落在瀏陽(yáng)市城區(qū)核心地帶，毗鄰千年古鎮(zhèn)——文家市，既有城市便利，又有書香氣息。自1998年創(chuàng)辦以來(lái)，田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)始終秉持“厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，把“讓每個(gè)孩子都發(fā)光”作為育人初心。我曾采訪過(guò)一位畢業(yè)十年的學(xué)生，她說(shuō)：“那時(shí)教室窗外有桂花香，老師會(huì)記住你寫錯(cuò)的公式，也會(huì)記得你偷偷畫的小漫畫?！边@就是它的溫度。
Q：學(xué)校的教學(xué)特色是什么？
A：最打動(dòng)我的是他們的“分層教學(xué)+項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”。比如高二年級(jí)的物理課上，老師不會(huì)只講課本，而是讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)“校園節(jié)能燈方案”，從電路圖到成本核算全由學(xué)生完成。去年，這個(gè)班的項(xiàng)目還拿了長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)！還有語(yǔ)文課，他們用“古詩(shī)新唱”方式帶學(xué)生理解李白和杜甫——不是背誦，而是用現(xiàn)代Rap演繹《將進(jìn)酒》，孩子們笑得前仰后合，卻記住了詩(shī)句的情感內(nèi)核。
Q：師資力量如何？有沒有特別暖心的故事？
A：教師團(tuán)隊(duì)里有不少“寶藏老師”。我認(rèn)識(shí)一位教英語(yǔ)的李老師，她堅(jiān)持每天給學(xué)生寫“三句話鼓勵(lì)卡”——不是成績(jī)反饋，而是發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。比如：“今天你主動(dòng)幫同學(xué)講解語(yǔ)法，真溫暖！”、“你的作文讓我看到不一樣的視角！”這些卡片被學(xué)生們貼在書桌一角，成了青春記憶。更難得的是，學(xué)校每年都會(huì)組織“教師家庭開放日”，家長(zhǎng)可以走進(jìn)老師家中，了解他們的生活狀態(tài)，這種透明與真誠(chéng)，讓家校關(guān)系像溪流一樣自然流淌。
Q：適合什么樣的孩子就讀？
A：如果你家孩子性格安靜但有想法，這里能給他舞臺(tái)；如果孩子愛動(dòng)手、喜歡探索，這里的創(chuàng)客空間和生物實(shí)驗(yàn)室絕對(duì)讓你驚喜。我見過(guò)一個(gè)內(nèi)向男孩，在機(jī)器人社團(tuán)里變得自信滿滿，后來(lái)還帶隊(duì)去北京參加全國(guó)比賽。田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)不追求“唯分?jǐn)?shù)論”，而是相信：每個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏，而老師，就是那個(gè)陪你慢慢走的人。
結(jié)語(yǔ)：這所學(xué)校，不是冰冷的升學(xué)機(jī)器，而是一個(gè)有呼吸、有故事的地方。如果你正在為孩子選校，不妨親自走一走它的操場(chǎng)、看一看它的圖書館，聽聽孩子們朗讀的聲音——你會(huì)發(fā)現(xiàn)，教育最美的模樣，就藏在這里。
