你有沒有想過，一百年前的“國語講習(xí)科”，竟藏著今天語文教學(xué)的源頭密碼？
我是小林，一位深耕教育領(lǐng)域的自媒體作者。最近翻到一份塵封檔案——《高等師范國語講習(xí)科》的招生簡(jiǎn)章，瞬間被擊中：原來我們今天的普通話教學(xué)、教材編寫、教師培訓(xùn)，都從這里起步。
Q：什么是“高等師范國語講習(xí)科”？
A：簡(jiǎn)單說，它就是民國時(shí)期為培養(yǎng)中小學(xué)語文教師而設(shè)的“速成班”。1920年左右，北平女子高等師范學(xué)校率先開設(shè)這一科，專門教老師怎么講好普通話、怎么教孩子識(shí)字、怎么用白話文寫作文。不是泛泛而談，而是實(shí)打?qū)嵉摹敖虒W(xué)法訓(xùn)練”。
Q：那他們是怎么上課的？有真實(shí)案例嗎？
A：有！我找到一位叫李淑貞的學(xué)員筆記，她回憶：“第一課是‘咬字練習(xí)’，老師讓我們對(duì)著鏡子讀‘媽媽’‘麻花’，看舌頭怎么動(dòng)。第二周開始學(xué)‘課文分析’，比如教《春》這篇，要拆解：哪里是景物描寫？哪里是情感表達(dá)？我們還要分組模擬課堂，一人當(dāng)老師，一人當(dāng)學(xué)生?！?/p>
你看，這不就是今天“微格教學(xué)”的雛形嗎？連板書設(shè)計(jì)都要練——“黑板上寫什么位置最清晰？”“粉筆字怎么寫才不潦草？”細(xì)節(jié)到令人驚嘆。
Q：為什么現(xiàn)在很少人知道這個(gè)學(xué)科？
A：因?yàn)樗暗驼{(diào)”了。不像清華北大那樣聲名遠(yuǎn)播，但它像一顆種子，默默滋養(yǎng)了中國現(xiàn)代語文教育的根系。后來的“國語運(yùn)動(dòng)”、統(tǒng)編教材編寫、甚至今天的“雙減”背景下對(duì)教師專業(yè)能力的要求，都能看到它的影子。
朋友，下次你在朋友圈發(fā)“孩子語文進(jìn)步了”，不妨想想：這份進(jìn)步背后，藏著百年前一群師范生的認(rèn)真與執(zhí)著。
如果你也愛教育、愛文字，歡迎留言聊聊你眼中的“國語講習(xí)科”——也許，你的故事，正是下一個(gè)百年傳承的起點(diǎn)。
