育民小學｜那些年，我們藏在課本里的光
你有沒有想過，一所小學，可以成為一個人一生的底色？
我是小雅，一個在育民小學讀了六年、如今在城市做自媒體的老學生。今天想用問答的方式，帶你走進我記憶最深的那片校園——育民小學。
Q：為什么你會記得育民小學這么清楚？
A：因為這里不只教知識，更教“做人”。比如三年級時，班主任李老師帶我們種了一棵小樹苗，說：“它會長大，你們也會?！蔽迥昙壞悄?，我考試失利躲在廁所哭，是校長悄悄遞來一張紙條：“失敗不是終點，是你重新出發(fā)的起點。”這些細節(jié)，像種子，埋進了我心里。
Q：育民小學有什么特別的教育方式？
A：他們不信“唯分數論”。我記得六年級有個同學叫阿杰，成績墊底，但特別愛畫畫。學校專門給他開了個“創(chuàng)意角”，讓他每周給全班講一幅畫的故事。后來他考上了美院。現在他在朋友圈發(fā)作品，還寫：“謝謝育民小學，讓我相信自己不是‘差生’?！?/p>
Q：你印象最深的一節(jié)課是什么？
A：是五年級的“自然課”——老師帶我們去校門口的小河觀察水草和蝌蚪。那天陽光很好，我們蹲在石頭上，有人問：“老師，蝌蚪會變成青蛙嗎？”老師沒直接回答，而是說：“你看，它們正在努力長大?！蹦且豢?，我突然懂了什么叫“成長不必著急”。
Q：現在的家長都焦慮，你覺得育民小學能給現代家庭什么啟發(fā)？
A：慢一點，再慢一點。育民小學從不催孩子“快點寫作業(yè)”，反而鼓勵我們“先玩夠再學”。我媽媽現在常對我說：“你小時候那股踏實勁兒，就是育民給的?！爆F在我也在文章里寫：“真正的教育，不在教室，在心上?！?/p>
如果你也曾在某個角落被溫柔對待過，請別忘了——
那個地方，可能就叫“育民小學”。
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