《初中周記400字》
問(wèn)：這周最讓你感動(dòng)的一件事是什么？
答：是周一早上，我因?yàn)樗^(guò)頭遲到了。班主任沒(méi)批評(píng)我，反而輕輕拍了拍我的肩說(shuō)：“下次早點(diǎn)起，別讓鬧鐘辜負(fù)你。”那一刻我鼻子一酸——原來(lái)老師不是只盯著分?jǐn)?shù)，也在乎我們是不是好好吃飯、好好睡覺(jué)。
問(wèn)：有沒(méi)有哪次作業(yè)讓你覺(jué)得“真難”？
答：數(shù)學(xué)最后一道壓軸題，我寫(xiě)了三頁(yè)草稿紙還是不會(huì)。同桌小林默默遞來(lái)一張紙條：“我試過(guò)幾種方法，這個(gè)思路可能行。”后來(lái)我們一起討論到放學(xué)，最后解出來(lái)了！原來(lái)合作比死磕更高效，也更溫暖。
問(wèn)：你最近在偷偷練習(xí)什么新技能嗎？
答：有！我在學(xué)寫(xiě)詩(shī)。上周語(yǔ)文課講《春望》，我被杜甫的“感時(shí)花濺淚”打動(dòng)，回家后模仿著寫(xiě)了一首：“風(fēng)輕云不語(yǔ)，書(shū)頁(yè)翻成雨。誰(shuí)懂少年心？藏在筆尖里?！卑l(fā)到朋友圈居然有同學(xué)留言說(shuō)“像你寫(xiě)的，我也想試試”。原來(lái)表達(dá)自己，真的會(huì)遇見(jiàn)同頻的人。
問(wèn)：你覺(jué)得初中生活最特別的地方在哪？
答：不是考試，也不是排名，而是那些微小卻閃光的瞬間：比如課間和朋友分享一塊餅干，比如體育課上摔倒了有人扶你起來(lái)，比如某天突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我不是一個(gè)人在努力。這些碎片拼成了我最真實(shí)的初中記憶。
問(wèn)：如果給未來(lái)的自己寫(xiě)一句話，你會(huì)說(shuō)什么？
答：“別怕慢，別怕錯(cuò)，你正在成為你想成為的大人?！薄@是我在日記本上畫(huà)的小太陽(yáng)旁邊寫(xiě)的，現(xiàn)在貼在書(shū)桌前，每天都能看見(jiàn)。
? 這就是我這一周的日常：有委屈也有甜，有迷茫也有光。初中不是一段趕路，而是一場(chǎng)慢慢長(zhǎng)大的溫柔旅程。如果你也在路上，歡迎留言聊聊你的“本周高光時(shí)刻”～
