夫“詣”者，古文中之常用語也，其義甚廣，而用法亦多變。今吾欲以問答之形式，探賾索隱，以明其義。愿諸君共賞。
問：“詣”字何解？
答：“詣”，從言旨聲，本意為至、達(dá)之意?！墩f文解字》云：“詣，至也?！币曛?，則有拜訪、求見之意；再者，亦可指學(xué)問達(dá)到一定境界。如《后漢書·班固傳》中所載：“博學(xué)多才，尤好古文奇字，通天文歷算陰陽兵法，無所不覽，著述極豐，時(shí)人稱其詣絕?！贝颂幹霸劇保粗笇W(xué)術(shù)造詣深厚矣。
問：“詣”字在日常交流中如何使用？能否舉一例說明？
答：“詣”用于表達(dá)前往某地或向某人求教之時(shí)頗為常見。例如，《三國志·魏書·武帝紀(jì)》記載曹操曾曰：“吾欲詣袁紹，與之謀大事?！贝司渲校霸劇奔幢硎静懿俅蛩阌H自前往拜訪袁紹，共同商議重大事宜。又如古人云：“讀書百遍，其義自見；行路萬里，見識(shí)益增?！逼渲须m未直接出現(xiàn)“詣”字，但其精神內(nèi)涵與“詣”相通——通過不斷學(xué)習(xí)探索，方能逐漸接近真理，提升自我。
問：“詣”的深層含義是什么？它對(duì)我們現(xiàn)代人有何啟示？
答：“詣”不僅指物理上的到達(dá)，更蘊(yùn)含著一種精神追求的過程。它告訴我們，在追求知識(shí)的路上沒有捷徑可走，唯有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈才能有所成就。正如古人所倡導(dǎo)的那樣，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于探索未知領(lǐng)域，并且始終保持謙遜的態(tài)度向他人請(qǐng)教，才能使自己的學(xué)問更加精進(jìn)，達(dá)到更高層次的“詣”。對(duì)于當(dāng)今社會(huì)而言，這種態(tài)度尤為重要。面對(duì)日新月異的信息時(shí)代，我們更應(yīng)該保持一顆求知若渴的心，勇于接受新鮮事物，同時(shí)也要注重沉淀積累，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)。
問：關(guān)于“詣”的故事有哪些值得分享？
答：歷史上有許多關(guān)于“詣”的佳話流傳至今。東晉時(shí)期，王羲之年輕時(shí)書法已小有名氣，但他并不滿足于此，而是四處尋訪名師指點(diǎn)迷津。有一次聽說山陰（今浙江紹興）有位名叫衛(wèi)夫人（名鑠）的書法大家，便決定前去拜訪。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉終于到達(dá)目的地后，王羲之恭敬地呈上自己的作品請(qǐng)衛(wèi)夫人批評(píng)指正。衛(wèi)夫人見其才華橫溢卻仍虛心求教，十分欣賞，于是傾囊相授。正是這次“詣”，讓王羲之受益匪淺，最終成為一代宗師，留下了無數(shù)傳世之作。
由是觀之，“詣”不僅是身體力行地前往某處，更是心靈深處對(duì)美好事物不懈追求的過程。希望各位朋友在生活中也能秉持這樣的精神，無論是在學(xué)業(yè)還是事業(yè)上都能勇往直前，不斷超越自我。
