你有沒有過這樣的時刻？
——明明知道作業(yè)很重要，卻偏偏拖到最后一刻才開始寫；
——翻著課本像在翻舊相冊，眼神飄忽，思緒早已飛到奶茶店門口；
——寫完一頁就發(fā)呆十分鐘，然后突然意識到：啊，我還沒動筆呢！
朋友小林就是這樣一位“作業(yè)刺客”。她曾告訴我：“我每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)都像在演戲，一邊刷短視頻，一邊假裝自己在思考函數(shù)圖像?！?/p>
我說：“那你成績咋還行？”
她笑：“因為我不認真，但也不完全放棄。我只做‘看起來像會’的部分，比如把題目抄一遍，再畫個對勾，假裝寫完了。”
這不就是我們很多人的真實寫照嗎？不是不想認真，而是太怕“認真”之后發(fā)現(xiàn)：原來我根本不會。
小林后來給我講了個真實故事：有次英語作文要求寫“My Dream”，她直接復(fù)制了去年同學(xué)的范文，改了個名字就交上去。老師沒發(fā)現(xiàn)，但她心里特別虛——那晚她失眠了，夢見老師拿著紅筆站在講臺上，說：“你連夢都不配擁有?！?/p>
你看，就不認真做作業(yè)的人，往往最怕被看穿。
其實，不認真不是懶，是一種自我保護機制：用敷衍對抗焦慮，用拖延逃避失敗感。就像有人考試前不復(fù)習(xí)，卻總在朋友圈曬“我在努力學(xué)習(xí)”的照片——那是另一種形式的“表演型自律”。
但問題來了：這種“假努力”能騙過別人，騙不過自己。
我有個讀者留言說：“我高二時天天抄作業(yè)，以為沒人發(fā)現(xiàn)。直到高三模擬考，一道原題出現(xiàn)在卷子上，我居然不會！”
那一刻，她終于明白：不認真做作業(yè)的代價，不是分數(shù)，是信心。
所以啊，別再說“我就隨便寫寫”了。你不是在應(yīng)付作業(yè)，是在浪費那個曾經(jīng)認真想變好的自己。
如果你也正躲在被窩里偷偷劃水，請對自己說一句：別急，慢慢來，但別裝了。
畢竟，人生沒有白寫的作業(yè)，只有白走的路。
