今天，我想和大家分享一篇三年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文《觀察植物生長》。這篇作文通過一次簡單的植物觀察實(shí)驗(yàn)，展現(xiàn)了孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^細(xì)心的觀察和記錄，發(fā)現(xiàn)植物生長的奧秘。
這篇作文的主人公是一年級(jí)的小學(xué)生小明。小明對(duì)植物充滿了好奇，他總是在放學(xué)后獨(dú)自一人在窗臺(tái)上種植了一盆小綠植。他每天都會(huì)細(xì)心地觀察這盆植物，記錄它的變化。
在一次觀察中，小明發(fā)現(xiàn)植物的葉子逐漸變黃，葉子邊緣也出現(xiàn)了皺巴巴的痕跡。他感到疑惑，于是決定進(jìn)行一次小小的實(shí)驗(yàn)：他用小水壺給植物澆水，每天澆水的時(shí)間盡量一致，水量也要適中。同時(shí)，他每天早上和晚上都會(huì)定期查看植物的狀況。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，小明發(fā)現(xiàn)植物的葉子變得更加枯萎，莖稈也開始顯得有些瘦弱。他感到非常困惑，不知道這是為什么。于是，他決定上網(wǎng)查閱資料，最終發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)樗植蛔銓?dǎo)致植物缺水，葉子才會(huì)逐漸枯萎。
這篇作文不僅記錄了小明觀察植物的過程，還通過小明自己的思考和努力，找到了解決問題的方法。小明的這篇作文獲得了老師的表揚(yáng)，并在班級(jí)里分享了觀察植物的心得。
通過這篇作文，我們可以看到，只要我們善于觀察，勇于探索，就能發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。希望小明的故事能 inspire 同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘤^察，多思考，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！
