你有沒(méi)有想過(guò)，最深的愛(ài)，有時(shí)會(huì)變成最重的枷鎖？
最近一位讀者私信我：“老師，我兒子今年16歲，從小到大我?guī)缀鯖](méi)讓他做過(guò)家務(wù)，他想要什么我立馬買(mǎi)，連手機(jī)卡都幫他充。可現(xiàn)在他連飯都不會(huì)煮，一遇到挫折就哭，說(shuō)‘?huà)寢屇銥槭裁床粠臀摇疫@才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的‘溺愛(ài)’，正在悄悄毀掉他?！?/p>
這不是個(gè)例。
朋友小雅曾是我見(jiàn)過(guò)最“寵娃”的媽媽——她女兒上小學(xué)時(shí)，她每天早上五點(diǎn)起床給女兒做營(yíng)養(yǎng)早餐，送完上學(xué)還要幫孩子整理書(shū)包、檢查作業(yè)。她說(shuō)：“我累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要她開(kāi)心就好?！钡迥旰螅畠荷狭顺踔?，開(kāi)始厭學(xué)、叛逆，甚至對(duì)媽媽說(shuō)：“你根本不懂我，你只會(huì)替我安排一切！”
這，就是典型的“情感溺愛(ài)”：用無(wú)底線(xiàn)的付出，掩蓋了對(duì)孩子獨(dú)立人格的忽視。
有位心理咨詢(xún)師告訴我：“真正的愛(ài)，不是滿(mǎn)足孩子的每一個(gè)欲望，而是教會(huì)他如何面對(duì)生活的不完美?！?/p>
比如，我家鄰居張姐，女兒初三那年想考重點(diǎn)高中。張姐沒(méi)替她報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)天天盯著學(xué)習(xí)，而是帶她一起制定計(jì)劃、記錄錯(cuò)題、分析試卷。孩子第一次月考沒(méi)考好，哭著說(shuō)“媽媽我是不是很笨”。張姐沒(méi)安慰，只問(wèn)：“你覺(jué)得哪里可以改進(jìn)？”后來(lái)，孩子不僅考上重點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)情緒和時(shí)間管理。
你看，這才是“有邊界的愛(ài)”——像水一樣溫柔，卻不會(huì)淹沒(méi)孩子成長(zhǎng)的土壤。
所以，如果你也在溺愛(ài)的路上越走越遠(yuǎn)，請(qǐng)停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：
?? 我是真在愛(ài)孩子，還是在逃避自己的焦慮？
?? 孩子依賴(lài)我，是因?yàn)檎娴男枰?，還是因?yàn)槲伊?xí)慣了“被需要”？
?? 當(dāng)有一天我不在身邊，他能否獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨？
別怕孩子吃苦，怕的是你舍不得讓他們長(zhǎng)大。
真正的母愛(ài)/父愛(ài)，不是永遠(yuǎn)為他們遮風(fēng)擋雨，而是教會(huì)他們?nèi)绾巫约簱蝹恪?/p>
愿我們都能從“溺愛(ài)”走向“智慧之愛(ài)”，讓愛(ài)，成為孩子飛翔的翅膀，而不是束縛他的繩索。
